如何欣赏绘画作品
第 周第
课
节
【课
题】如何欣赏绘画作品 【课
型】欣赏课 【课
时】1课时
【教学目标】
1、学生能够运用描述、分析、解释、评价等方法欣赏绘画作品。
2、学生在欣赏作品中,提升自己的审美能力和思考能力及语言表达能力。
3、学生在欣赏作品中了解作品的产生背景,了解绘画者的创作思维。
【教学重点】 描述分析解释评价方法的综合运用 【教学难点】 解释与评价的正确表达
【教学方法】 讲授法、讨论法 教学媒体 多媒体课件 【教学过程】
一、引入
教师播放多媒体课件达芬奇的《蒙娜丽莎》作品分析片段,让学生感受一下如何来欣赏一幅绘画作品。从而由此进入到课本中来。
二、新授
1、教师引导学生看书中的描述、分析、解释、评价的文字叙述部分,可以点名学生读一下,加深学生对这部文字的理解。
2、教师引导学生观察书中绘画作品《筛谷的妇女》,看看书中对此作品是如何景象描述、分析、解释和评价的。
3、教师和学生共同分析书中内容:
三、描述:
请你仔细观察,你在画中看到了什么?
画家细致的描绘了一个普通的劳动场面,画中有三个人:左边、右边、中间人物都在做什么?学生根据人物动态,来加以描述。
四、分析:
作品中的失误是什么样的?
造型、构图、光线、色彩、空间及方面进行分析。
五、解释:
艺术家为什么要这样画?通过这样的形式想表达什么观念?
六、评价:
1、这是一幅好作品吗?为什么?
2、教师和学生再分析书中几幅作品,采用描述、分析、解释、评价等方法进行作品的欣赏。
3、教师小结欣赏作品的方法:描述、分析、解释、评价
七、教师指导学生欣赏评述一下《春如线》绘画作品,教师提示学生要运用所学方法进行。
八、学生作业练习,写一篇200字的欣赏短文。教师有效引导写作过程。
九、教师总结:
学生对欣赏作品的方法的掌握程度,能否综合加以运用来分析作品,学生赞誉学习积极性如何?作业阶段,学生作品形成的质量。
【板书设计】
【课后反思】