蔄山中学“关注孤独症儿童，走向美好未来”助残日活动总结 2015年5月17日是第二十五次全国助残日。根据《关于开展第二十五次全国助残日活动的通知[残工委发〔2015〕1号]》精神，蔄山中学在学生中积极开展了“关注孤独症儿童，走向美好未来”的主题活动。
本次活动主要是让学生了解“孤独症儿童”的特点及现状，从而关注这个特殊的群体，理解、尊重、关心、帮助残疾人。为了更好地推动活动的开展，本次活动德育处分两步进行：
一、对班主任进行宣传、布置，让各班主任重视此次活动的重要性，并提前设计好活动形式和内容。
二、通过班会的形式在学生中深入开展。此次主题活动班会由各班班长主持。首先，班长带领同学们一起了解“孤独症儿童”的特点及现状，即：孤独症儿童是一个特殊而困难的群体。第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0-6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。由于孤独症的特殊性和严重性，需要长期系统的康复教育和训练,而康复教育训练和服务资源相对不足，而且孤独症儿童数量还在持续增加，他们面临的困难和问题需要全社会给予关心帮助和大力支持。然后由班长发起倡议，让每位同学带动身边的人，共同关心帮助孤独症儿童，给他们更多的关爱，共同实现美好中国梦。 本次活动取得了良好反响，学生们表示通过这次班会，让他们更深入地了解“孤独症儿童”的真实生活状态，拓宽了他们的社会知识面，进一步提高了他们尊重他人，关爱他人的良好情操。结合社会实践活动，此次活动也为学生真正走进社会，进行社会实践活动提供了一个新的平台！
《蔄中助残日活动总结.doc》
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