寿光市初中政治2011年度教研工作计划
教科研中心
指导思想
遵循教科研中心初中科2011年度教研工作总体要求，深入推进\"\'1248\'策略\"和\"十二点备课法\"研究，创新教研组织形式，提高教研实效，积极推进教师专业发展，提高学科育人质量，促进学生健康发展，寿光市初中政治2011年度教研工作计划。
主要措施
一、深化\"1248\"策略研究，提高学科育人质量
应试教育是培养\"考生\"，以人为本的教育是培养全面健康发展的人，这也是\"\'1248\'策略\"研究的目的。\"\'1248\'策略\"的基本精神就是以学生发展为出发点，以深化课堂研究为抓手，坚持既教书又育人，以提高育人水平促进学生全面发展为终极目的。新学年，思想品德学科任课教师要重视对\"\'1248\'策略\"的研读，把握其内容及精神，借以提高自己教育教学思想高度，指导自己的教学行为。要把\"\'1248\'策略\"的学习和研究落实到教研活动中，落实到理论学习中，落实到自己的日常教学行为中。
二、深化课堂教学研究，增强学科育人效果
当前政治课堂教学中存在的主要问题是\"就题论题\"，课堂教学设计\"问题化\"，课堂教学过程\"问题化\"，找\"问题\"→划\"问题\"→背\"问题\"→查\"问题\"是课堂教学的基本流程。教师教的是层出不穷的\"问题\"，学生学的是无穷无尽的\"问题\"。考试结束，\"问题\"皆成\"浮云\"，结果一无所有。这与思想品德课培养学生正确的人生观、世界观、价值观的培养目标相去甚远。
毕竟课堂不是车间，而是充满互动和生命灵性的殿堂。为避免思想品德教学刻板的\"问题化\"趋向，我们提出思想品德课堂教学\"七化\"策略，即内容生活化，过程活动化，活动问题化，问题情景化，语言口语化，知识结构化，思想深刻化。通过实践\"七化\"策略，让思品课堂更具人性，更富活力和朝气，给人更有力的启迪，更富思想性和教育性。各单位要以\"七化\"作为思品教学研究的重点之一，作为思品课堂教学评价的重要标准。
三、在常规落实上要做足文章，做出实效
决定课堂成败的因素有两个方面，一是预设，二是生成。一些看不过眼的课，究其原因，往往是因为吃不透教材，课前预设粗疏所致。课堂缺乏灵性和张力，往往是对课内生成重视不足，或者不习惯，或者缺乏机智所致。新学年，我们要在教材钻研上下工夫，熟悉课标要求，熟练掌握整个初中学段的思想品德教材主干知识要点、知识结构，掌握足量的教学典型案例。今年上半年，市教科研中心将组织\"现场限时备课\"，开展学科教师定点限时备课比赛，检测学科教师对教材的熟悉程度和备课技能。各位政治任课教师要做好充分的准备，对备课结构模式和相应教学资源取舍做到心中有数。备课要体现\"十二点备课法\"的基本要求。
四、好学善思，在自我完善和发展中实现自身价值
作为教师，如果仅仅把教学当作养家糊口的一种职业，年复一年，日复一日，很容易对工作失去热情和信心，产生职业倦怠。消除职业倦怠，就应看清楚教育教学对自己成长和发展的丰富意义，工作计划《寿光市初中政治2011年度教研工作计划》。 教学不仅是利他利社会，还有一个重要的方面就是利己。教学过程是一个\"教学相长\"的过程，会产生双赢或多赢的效果。如果教学仅仅是\"一切为了学生\"，那教师就会对工作失去兴趣，对自己失去信心，更谈不上个人的人生意义和追求。
我们从工作和生活中找到一种\"满足感\"，就更能体会到工作的意义、人生的价值。如何找到\"满足感\"呢?一是从读书学习中去找，读一些自己喜欢的书，一些较有口味的书，借以滋润自己\"干涸\"的心田；二是善于思考，把生活或工作中的一些思绪或感悟做些许整理，或许你会得到些成就感，进而会有满足感；三是用\"研究\"的眼光去看待自己的工作，从\"研究\"的视角去看待自己的学生、同事和自己的教学行为，你会感觉其中有很多有趣的东西，或者你干脆就去做一些自己喜欢的，力所能及的教学改革小实验，去发展和挖掘一下你的潜能和创新能力，也是一件对人对己很有意义的事情。
五、活化教研形式，增强教研实效性
一是开展校际教研。要求每个学校自主选择一个外镇(街道)初中作为教研伙伴，积极开展校际相同学科间教研交流活动。每个学期至少组织两次教研活动，两个学校轮流主办。二是建立网络互动平台。每位教师都要设立自己的QQ号，新学年我们将建立初中政治教研QQ群，方便相互交流。三是我们将组织建立全市初中教学资源库，实现资源共建共享。
月段活动安排
1月份
1.制定下发教研工作计划和教学进度
2.制定\"初中教科研中长期改革与发展纲要\"
3.编写新学期学习设计
4.期末自主检测
2月份
1.成立初中中心教研组并召开首次会议
2.举行首届\"初中青年教师专业发展与成长论坛\"
3.举行首届\"初中骨干教师现场限时备课\"大赛\"
3月份
1.组织第一次\"校校到大规模常态课\"随机点评
2.各学科举办首届寿光初中教师个性化教学法研究与推介会议
3.举办\"孔子育人的智慧与艺术\"研讨会
4月份
1.学校自主期中命题、考试
2.\"导学案有效性研究之十二点备课法\"行动研究推进与调度会议
5月份
1.学业水平考试复习迎考研讨会
2.毕业年级学业水平模拟命题与测验
6月份
1.学校期末自主命题与检测
2.学业水平考试
3.评选并汇编《初中学科育人优秀案例集锦》
7月份
1.学业水平考试评价与分析
2.暑假教师培训活动
3.组织编写新学期学习设计
4.\"学习设计\"优秀案例评选活动
8月份
1.组织参加各级各类暑假培训活动
2.教研工作阶段性总结
9月份
1.组织\"衔接教育\"(学情摸底)专项测评活动
2.组织参加潍坊市第二届\"轻负担、高质量\"评选活动
10月份
1.学校自主期中考试命题及考试
2.\"导学案有效性研究\"行动研究总结
3.组织第二次\"校校到大规模常态课\"随机点评
11月份
1.教学视导活动
2.潍坊市\"345\"课堂教学专项督导验收活动
12月份
1.召开视导总结会议及评定年度教育教学创新项目
2.年度教研工作总结与新学年教研计划
3.组织编写新年度导学案
