实习生个人总结
2012年3月1日至5月25日，我在印江二中进行了为期近三个月的实习。在指导老师及指导班主任的帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到较为圆满的结束。在此期间，我看到一片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域，做好每一件事都是我的信念，完成每项任务都是我的执着。回味这短暂而美好的日子，只觉得时间真如白驹过隙一般，匆匆滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以挽留的是这段时间以来，我心灵的感悟，思想上迈出的几大步。
我们实习的几个同学在带队老师的带领下，于3月1日到印江二中报到，正式开始了我们的实习生活，我实习是班级为高一（8）班和高一（12）班。在近3个月的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式老师的要求对自己，以高度的责任心，积极的态度投入到实习过程中。
教学方面，在听课过程中，我们几个实习老师相互听课，听他们讲了些什么，怎样安排教学内容。平时作好听课记录，并和另外几个实习老师交流，相互学习彼此间的长处。还请教指导老师，认真听取他的意见，学习他的长处和借鉴他丰富的教学经验。学校给我们实习老师安排的课不多，这让我们有充分的时间细心琢磨教材，详细写教案。上课前听指导老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，备好每一节课。到自己讲课的时候，我充分的把自己表现到最好。在批改作业和试卷的工作中，及时了解学生的学习情况，并作好记录。为了给学生更好的课后辅导，每次课后我都认真详细的讲解课后习题，在讲解前让他们自行独立完成，在他们有不懂的地方，我都会进行仔细的分析讲解。同学们学习化学的热情都较高，课堂上听不懂的地方，作业、习题中遇到的问题才能及时的提出。课堂教学中，我的指导思想是不断给学生纠正错误，克服缺点的机会。身为教育工作者，必须有足够的耐心和毅力去爱护学生。
班主任工作实习方面，我担任的是高一（12）班的班主任，在第一次见面之后的一段时间里，我常到班上与学生交流，给学生亲切感，也拉近了我与学生的距离。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读。同时，也进行一些答疑辅导。慢慢地融入了这个班集体。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。学生的纪律方面，学生较为活跃，部分学生很调皮，自修自习课常有讨论问题的现象，
影响到安静学习的同学。根据观察，问题主要出在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就可以正常化了。在实习期间，我也有了一些收获。通过实习，对中学的现状有个更为感性的认识，对学生的学习有更为恰当的了解，对教师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还掌握了一些基本的教学方法和师范技能，通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，每当上课时，这些都是激励自己上好每节课的前提。左边是收获，右边是不足。我总结着自己的不足，积累着一点一点的经验，用每一天小改变来让自己成长，在上室内课时，面对学生时却口不顺心，有时难以表达透彻。在今后的学习中，更要加强这方面的学习。反复思考，反复学习，让自己的能力得到提升，充实自己。
总之，我在将近三个月的实习中，为人师表，教书育人。同时得到了学校领导的培养，我相信通过我的努力，在以后的工作中会做得更好。 此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，它将为我的人生起航，为我的梦想插上翅膀，我会带着这些经验心得起帆、振翅。我相信自己将成为一名优秀的人民教师！
