小学数学老师的幸福
和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。
我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。
在这次活动中，每一位同学都积极参加，积极配合。活动开始时，老师一走进教室，全体同学站起来，向老师鞠躬，并向老师送上祝福。接下来就是同学们表演精彩的节目。然后，每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。教师节的活动就在欢声笑语中结束了……
在这一次教师节的活动中，令我感触最深的是，每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语，但我们对老师的情谊是那样的切，那样的纯，那样深。也许那些简短的话语，已刻在老师的脑海里，也许我们对老师的那份爱，已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀，给予我们的帮助相比呢?是的，不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信，为我们点燃了希望与理想之光芒。
老师您太伟大了!您真的太伟大了!也许我们不能报答，不，我们行，我们会用最真实的成绩来回报您——老师!这也许是给您最大的安慰。“老师”这个称呼让人感到多么熟悉，多么亲切……
这次活动，不仅搞的很成功，还密切了师生的关系，真是太完美了!
篇2
“当年的普通孩子，如今的普通劳动者，他们的身影活跃在各行各业，就像那满山遍野的绿色小草。他们不是社会精英，不是尖端人才，他们就是“凭劳动吃饭”的普通人，他们构成了我们这个社会的坚实基础，他们的辛苦付出同样推动着社会向前发展，他们同样是我们中华民族的脊梁。我们的学校为社会培养了合格的公民，这样的教育难道不算是成功的教育?我们的学生安于做普通劳动者，难道他们就“输在了起跑线上”?一个想做精算师的学生的理想和一个想成为厨师的学生的理想，有什么根本的区别吗?
孩子们都需要成长，“鲜花盛开”、“青松挺立”是一种成长，而“绿草茵茵”同样也是一种成长，这种成长，别人看不到，教师却不能看不到。”
平凡的幸福才是真正的幸福!
