“五四”青年节发言稿
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！
今天是一个特殊的节日——五四青年节。1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。历经九十余载，五四精神的核心内容“爱国、进步、民主、科学”已经被一代又一代的青年人传承下来。作为一名青年教师，如何将五四精神融入到工作生活到中呢？下面我从三个方面谈谈自己对这个问题的一点思考，说得不好的地方，欢迎大家批评指正。
（一）作为青年教师，需要不断给自己订立积极的目标，有所追求。作为青年人，各个方面需要学习和补充的东西都很多。而作为青年教师，更需要从更高层面上去订立积极的目标，并努力实现自己的追求。我曾经看过朱永新老师著的《我的教育理想》一书，在书中朱永新老师用他的亲身经历和成功实例告诉我们：作为青年教师，应该经常性地去追求作为教师本身这一层面的具体的成就，例如追求教学上的成绩、课堂某节课的教学效果、教育学生的能力、科研的成果、管理组织的能力等。这些目标和追求既不夸大，也不渺小，是立足本职工作和符合我们青年教师实际情况的，我想如果我们青年教师在日常工作中一点点实现这些目标和追求，就一定能够在工作中取得不错的成绩。
（二）作为青年教师，需要不断改正自己身上的不足，取长补短。俗话说：金无足赤，人无完人。作为一名青年教师我们身上或多或少都
存在一些不足之处。可能我们的工作热情很高，但是工作方式缺乏科学性，结果就只能事倍功半；可能我们很容易就做出一个决定，从明天开始，要努力做些什么，但没有毅力坚持到底，结果半途而废了；也有可能我们信心十足地从事一项任务，但是当困难接二连三地出现以后，我们就退缩了，结果就只能不了了之。对照这些不足和缺点，我会发现自己身上或多或少都有一些。而作为一名青年教师，要想有所进步，就需要不断去发现和改正自己身上的不足，用积极的心态去面对自己的不足，多向德高望重的前辈们学习，取长补短，最终一定能够弥补这些不足。
（三）作为青年教师，需要不断提高自己的专业素质，坚持学习。常言道：活到老，学到老。这句话用在教师身上恰如其分。作为青年教师，职业的道路还很长，而教育工作的特性又格外强调理念的更新以及专业知识的与时俱进。这就要求我们青年教师要不断地给自己“充电”和“加油”。只有通过坚持学习，不断提高自己的业务能力和专业素质，才能胜任未来教育的高标准。
最后，我想说的是：只要我们每个老师尤其是每一个青年老师做好自己的本职工作，把学校当作自己的家，做一个目标明确、有所追求、不断学习的新时代青年教师，通过大家的努力，我们学校的明天一定会更加美好！谢谢大家！
