校园不文明行为调研报告
学院：土木与交通学院专业：交通工程
一．调查目的：了解校园内不文明行为
二．调查时间：2011-11-28
三．调查地点：华北水利水电学院
四．调查对象：华北水利水电学院学生
五．调查方式：观察法，问卷调查法，通过几天在校园内对不同学生的问卷调查
关于大学生不文明调查报告前文
教育、引导学生养成良好的日常文明习惯，这是学校德育活动的重要内容。倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质。然而，在校园中，仍存在着这样那样的不文明行为。缺少公德意识。遵守公德，尊重他人，是一个现代人的基本素质，良好的品德在很多小事上都能体现，也正是在小事上，反映出一些同学公德意识的缺乏。
六．调查结果：经几天调研，发现同学们对以下几种不文明现象最为反感：
（一）．上课和自习时手机声响不断（49%）
教室是用来学习的地方，而有些同学却没有意识到这一点，在去教室的时候没有把自己的手机调成振动或静音，上课频繁接听手机或发短信 ，上课说话，吃东西，不遵守课堂秩序，这是对老师极大不尊重、对课堂纪律规则的极度藐视的行为。不管是真的有急事，还是无聊的时候解闷开心，我们都应该尊重他人，将心比心，尊重师长是一种礼貌也是尊重自己。
（二）．为走近道践踏草坪（45%）
校园的绿化本来很好的，但有部分同学为了图一时的的方便赫然不顾自己的形象踏上了绿化带，有些人会说鲁迅先生的那句话“世上本没有路，走的人多了便成了路。”，但是这句话不是用来践踏草坪的。
（三）．在教室书桌墙壁上乱涂乱画（45%）
课桌文化貌似是每个大学的一种文化形式，几乎每张桌子都被乱涂乱写，更有甚者写一些不文明的话，课桌是用来学习的，不是让涂鸦的，
（四）．食堂，自习室 乱占位（39%）
这种情况特别明显，每次去上课，稍微晚一会等到去的时候位置都被占光了，更气人的是他们占得位置有时还没人坐，造成了资源的浪费，在餐厅也是这种情况，端着饭，找好久都找不到位置。
（五）．把食品包装袋放在课桌里（38%）
随便去一间教室，就能发现课桌里又很多的塑料包装袋，豆浆杯，根本没办法把书包放进去，甚至还有吃过的口香糖，太令人恶心了。
七 ·其他结果分别是：
1.在公共场合男女同学行为不雅观（35%）
2.就餐，打水不排队（34%）
3.说话用语粗俗，满口脏话（30%）
4.铺张浪费盲目攀比（24%）
5.不讲究个人卫生公共卫生（28%）
6.沉溺网络，荒废学业（22%）
7.不打招呼乱用被人东西（21%）
8.观看穿越不健康音像书籍（13%）
八．调查体会
我们是新世纪的大学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，爱护校园的一草一木，精心营造优雅的校园环境，以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态，全身心的投入到学习和生活中。
应从身边小事做起，树立起学校主人公的形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象。校方可以尝试积极发挥学生社团的作用。现在班内有班组织、团组织、党组织；校内也有各类社团。如果社团能把校园文明建设自觉地渗透到自己的各种活动中，主动开展公益性社会活动，对树立校园文明新风会起到示范作用。
文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣。如果大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为；如果大家都讲文明，关心和爱护校园文明，那么不文明的行为就会孤立起来。减少不文明现象，中学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感，多一些对别人的关心，是中学生们要做的。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告别不文明行为，做一个人格健全、和谐发展的当代大学生。
九．备注
组长：胡亚龙（201104820）
成员：孟庆岩（201104817）郑志烽（201104818）胡克山（201104819）
赵超杰（201104821）
2011.11．28
