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以现代学徒制理念为引领，探索高技能人才培养体系
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来源：《职业·下旬》2009年第09期
广州市技师学院近年来紧扣培养高技能人才的办学目标，以企业实际需求为导向，结合当地社会经济和产业发展的需求，通过创新校企合作的形式与途径，探索开展以真实合同的生产实习，进行了中高端产品生产或服务及产品研发的项目教学。在现代学徒制理念引领下结合中国实际进行技工院校的高技能人才培养实践与探索，取得了一定的成效。
创新工学结合、校企合作形式与途径之一
学校通过创办小企业、购买大型设备的整套零部件或开展院校大型工程项目建设，获得企业的技术支持与技术服务。
案例一产教型工作过程教学——校企合作生产数控铣、数控车床；校企合作装调五轴加工中心。
创新工学结合、校企合作形式与途径之二
企业依托院校的人力和设备支持，提高了生产能力和产品研发能力，形成了院校和企业互助互利。
《以现代学徒制理念为引领,探索高技能人才培养体系.doc》
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