楼房小学 “三个一”活动实施方案
为全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，提高学生的英语水平，提高学生的艺术修养，根据中心校关于“三个一”活动的通知精神，结合我校实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实区政府、区教育局“三个一”活动的精神，牢固树立全面发展的育人观念和“健康第一”的思想，不断加强和改进学校教育工作，让每个学生至少掌握两项体育运动技能，提高学生的体育素质。艺术节活动面向全体学生，以育人为宗旨，充分体现小学艺术教育的特点，同时与新课改相结合，积极营造氛围，促进学校课改实验的自主发展，同时将综合技能测评工作有机结合，做到点面结合。激发学生对艺术的兴趣与爱好，对科技的创新意识，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展，展示学校艺术教育的成果。英语活动就是培养学生吸收和运用英语的强烈意识，使学生有敢于、善于、乐于参与英语交际活动的心态和素质，补充和完善所学知识，使英语深入生活，深入实际，突出学生在英语课堂中的主体地位英语实践活动是提高学生英语素质，使学生爱英语、说英语、用英语，活动过程中，根据小学生的生理和心理特点〔爱唱、爱动、爱表演〕以及发展要求
二、工作目标
坚持正确的办学方向，加强内部管理，规范办学行为，不折不扣地落实“三个一”活动，结合学校实际，制定具有我校特色的实施细则。严格执行国家课程标准，将每天一小时校园体育、英语、艺术活动纳入教学计划、列入课程表；建立健全有效的工作、监督和评价机制，建立完善督导、奖惩制度。通过每天一小时校园体育、英语、艺术活动的实施，全面提高学生的综合素质，促进学生全面、健康发展。
三、实施原则
（一）以促进学生的全面发展为指导思想。根据学生全面、健康、协调发展的需要，科学系统地设计能提高学生运动技能的内容和方法体系。
（二）以深化学校体育教育教学为核心。积极推进新课程标准的实施，改革课堂教学模式，以课堂教学为主渠道，坚持课内、课外相结合，根据需要设立适当的艺术活动，最大限度地满足学生参加艺术活动的要求。
（三）与学校体育特色有机结合起来。以学校重点体育项目、体育传统项目建设为抓手，面向全体学生广泛开展阳光体育活动，逐步形成各具特色的体育活动体系，彰显学校体育办学特色。
（四）以英语师资配备及教师教学业务水平和能力提高为先导。开展丰富多彩的英语活动，提高学生参加英语活动的兴趣，培养学生的语感，形成良好的英语学习氛围。
四、采取有力措施，确保落到实处
（一）加强学习，提高认识。深刻领会“三个一”的精神实质，从青少年健康成长和民族未来发展的高度，充分认识加强青少年体育、艺术、英语能力的责任感和紧迫感。把提高学生综合素质作为学校教育最重要的基本目标；（
（二）落实教学计划，抓好常规管理。从实施“三个一”活动起，开足开全课时，1-2年级体育课由原来的每周3节调整为每周4节，3-6年级每周3节；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼；每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动，组织学生做好广播体操和其它集体体育活动。每天下午保证一小时艺术或英语活动，有专门教师负责。
（三）认真抓好“三个一”活动项目建设。合理设置学校重点体育项目、艺术活动、英
语活动，以重点体育项目建设为抓手，面向全体学生广泛开展学生喜爱、趣味性强的阳光体育运动，开展美术画展、手抄报、英语课本剧的表演。
（四）积极探索落实“三个一”活动的方式方法。不断创新每天一小时校园活动的教学内容，改进教学模式，提高教学水平。要充分利用大课间和课外活动时间，通过项目兴趣小组、运动队、艺术团等形式，组织丰富多彩的校园活动。
五、加强领导，强化督查，形成工作的合力
（一）强化组织领导，明确责任分工。成立校长任组长的领导小组。把落实保证每天一小时校园活动作为依法治教的重要组成部分，实行一把手负责制，成立以校长为组长的工作领导小组，分解任务、落实责任,根据学校实际情况，制定切实可行的实施方案，加大资金和器材投入，确保学生每天一小时落到实处。
（二）充分发挥学校、家长和社会的合力作用。学校是落实“三个一”活动的主体，班主任要协助督促学生积极参加活动，协助体育教师组织好大课间和课外体育活动。同时，与学生一起参加体育锻炼，主动加强家校沟通，做好家长宣传工作。
(三)自觉接受社会监督。向社会家长公布活动方案，同时公布监督电话，自觉接受社会及家长的监督，对群众反映的问题要认真对待，及时核查、反馈，对存在的问题要及时整改。
