龙庆关小学2009学年下学期推普工作计划------李泽兰
一、学校现实基本情况
我龙庆关小学地处半山区，学生来自龙庆关村委会、七排村委会和秧草地村委会。现实85%左右是汉族，有部分苗族和彝族。经调查情况看，除学前班、一年级的苗族学生听不懂汉语言外，其他学生能听懂教师教学时的普通话语言，会说常用的普通话。
由于以往学生在学校内还不习惯用普通话进行交流，尽管学校曾组织学生开展有关的活动，要求学生在校园内一律使用普通话，但收效不大。
二、2008学年我校推普工作目标
1、朗读方面：高年级能读2500个左右的常用汉字字音，所学过的词语，能流利朗读程度适合的读物；中、低年级能用普通话语言朗读所学过的课文。
2、普通话语言100%成为学校教学、学生课内交流语言。
3、低年级学生能100%做到使用汉话进行交际，中年级（3--6年级）以上学生能用普通话进行课内外交流。
4、各教师达到能在课内外一律用普通话进行交流，使之变成习惯性。
5、各教师达到在教学板书、作业批阅时用规范汉字，学生达到能把所认识的字规范地写出来。
三、实行措施
1、每学期组织一次以推普工作为主题的报刊评选活动。
2、学校以校园文化设施为宣传阵地，在校园内粘贴有关推广普通话标语，从学校到校外写宣传标语一次，积极发挥学校的宣传作用。
3、每学期组织全体师生进行一次硬笔书法比赛,积极地为推普工作服务.
4、每月最后一周(星期五)校会组织全体师生学习《语言文字规范化的有关规定》和《全国推广普通话宣传周宣传的口号》,以提高全体师生的推普意识、写规范字的意识.
5、每学期评选出先进班级和个人,进行奖励,颁发奖状.
6、每学年组织全校师生组织一次以推普为主题的班会,积极推进推普工作的进一步发展.
7、校内制定相关推普工作规章,严格监督师生使普通话语言成为校内语言,课内及课外日常交际语言.
龙庆关小学
2009年9月
