生活化学知识竞赛活动策划书
一、活动组织单位：化工系学生会 化学爱好协会
二、活动主题
源于生活，服务生活本着“重在参与”的原则，此次生活中的化学知识竞赛将侧重考察参赛选手对生活中的化学知识的掌握情况以及运用知识的能力以及对电子试卷的制作能力，而非考察化学专业素质。希望通过此次活动向同学们传达“科学渗透于生活”的观念号召同学们关注生活中的化学，激发同学们在日常生活中发掘科学知识价值的热情。
三、活动目的：
推广化学知识，普及科普文化知识，集知识性、趣味性于一体，提高大家学习化学的兴趣，促使大家了解更多身边的化学知识，增加同学们关注生活化学的热情，使更多同学能够细致观察生活，在生活中学习化学，在学习中感受化学，切身体会化学在生活中的重要性。还为了丰富同学们课余生活，展现自我风采提供一个相应的平台。活跃校园文化，营造良好学习的氛围。培养学生的创新实践能力将学习到的知识运用到生活实践中去提高同学们的团队合作能力与创作能力。
四、活动对象：合肥学院全体学生
五、活动时间安排：初赛是十一月二十九号，决赛在十二月七号
六、活动地点：生化楼2阶梯教室
七、活动程序：
初赛：
1、命题
由化学与材料工程学院学生会成员组织成立6—8人的命题组，汇总建立“总题库”。命题组老师从题库中挑选最终试题，再组织进行试卷印刷。
2、前期宣传
主要由学习部成员到各班进行宣传，还有展板进行宣传
3、选手报名
有意者到各班班长处并登记姓名、班级、学号，由各班班长在11.20前将相关信息（包括班级、人数、名单、联系方式）统一上交于化学爱好者协会。选手们可复印总题库，做准备。
4、初赛选拔（笔试）
A、考场准备：每个教室2名学习会成员和化学爱好者协会成员。
B、阅卷：学习会成员和化学爱好者协会成员所有成员在主教集中阅卷。
C、笔试成绩公布：笔试成绩公布（即复赛入围名单，为考试成绩前18名同学）。 决赛：
1、决赛分组
进入决赛的18名同学进行抽签，每三位同学组成一个团队。
2、决赛流程
（1）必答题环节
a.题型设计
题目内容50%来自题库，题型有选择题、填空题，答题共五轮，每轮每队依次回答一个题目。
b.答题规则
每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。
c.评分标准
每队有基础分50分，答对加10分，答错扣10分。扣完自动出局d.现场求救
每对本轮又一次现场求救机会，当回答不出时可以使用该权利但只限一次e.主持人公布各队得分情况
2.抢答题环节
a.题型设计
题目内容50%来自题库，共30道选择题，主持人依次读题，各队用抢答器抢答。b.答题规则
各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为放弃，再由其他队抢答。每题只限两次抢答
c.评分标准
答对的队可加10分，回答错误的队伍扣10分。
d.主持人公布各队得分情况。
3.风险题环节
a.题型设计
所有题目根据难易分为10分，20分，30分三种分值。
b.答题规则
每队只有一次选择答题的机会，主持人在读完题后10秒内答题有效，超时扣分。c.评分标准
答对加分，答错扣分。
d.观众助答
主答手回答错误时可由主持人请观众重答，答对赠送精美礼品。
e.主持人公布各队得分情况。
4、主观论述题环节
a.题型设计
按分数高低抽题回答
b.答题方法
各队抽题后，主持人给出3分钟自由思考时间（即中场休息时间）做答题准备，每队派一名代表阐述本队的观点。
c.答题规则
从主持人宣布正式答题起，全场不可再讨论，各队依次阐述观点，时间限制在3分钟以内。
d.评分标准
由学习会成员和化学爱好者协会成员按满分50来打分去除一个最高分和一个最低分后取平均。
e.主持人公布各队得分情况。
5．公布总分
三轮总得分即位本次比赛的成绩。评出团体
一、
二、三等奖
6.单项奖
对决赛中表现突出的学生颁发最具潜力个人奖
5、总结颁奖
主持人宣布比赛结果，由嘉宾为获奖队伍颁发证书，主持人宣布比赛结束。
