益阳国基实验学校 2012年上学期政教处工作计划
一、指导思想：
本学期政教工作在学校工作计划指导下，从全局出发，坚持“安全第
一、德育为先、质量中心”的方针，以“益阳国基实验学校学生思想道德考核细则” 为蓝本，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度要求，认真做好学生常规管理。进一步加强学生行为规范教育、文明礼仪教育、心理健康教育、青春期教育和法制安全教育。努力实现主题教育化，教育活动主体化，积极构建相对稳定的、有特色的德育框架和活动框架，以学生主动参与为形式，以学生的自我体验为内容。坚持我校德育传统，创新德育教育形式，丰富德育工作内涵，加强德育工作的实效性，争取德育工作有新的发展。
二、工作目标：
1、加强德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
2、以行为习惯规范化学校为目标，结合日常行为规范的要求，在德育活动框架的指导下，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，努力提高学生的道德素质，为我校教育教学质量的全面提升提供有力保障。
3、坚持“依法治校”战略，将法制教育和安全管理坚持不懈地抓下去，创造安全稳定、文明和谐的教育教学环境。
4、重视加强体育、卫生、心理健康教育，进一步健全心理健康教育资源，针对不同年级的特点，作好全面服务。
5、认真落实《益阳国基实验学校学生综合素质评价细则》工作。
6、规范家长委员会的建设，认真落实家长委员会工作的活动开展，更好地发挥家长委员会在学校教育、教学工作中的作用。
三、具体措施
（一）加强政教处自身建设
1、进一步加强政教处全体工作人员的思想作风和业务素质建设,树立务实高效的观念，提高组织、管理和服务能力。
2、通过加强思想作风建设，力争做到人人讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、识大体，打造一支务实、高效、进取的政教团队。
3、加强业务素质建设，围绕学校规划目标，带领班主任对中小学德育工作开展深入的研究，克服工作上的盲目性，针对学生身上发生的问题，从多方面发现它的成因，多层面的判断，得出正确的结论，找出科学解决问题的途经和方法，最终化解问题。不断总结经验，努力创新德育工作方法，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。
（二）进一步完善德育工作的各项规章制度。
在上学年工作的基础上，坚持并不断完善班主任工作考核评比制度，班主任工作例会制度，岗位责任制度，班级内务管理制度、相对安静的校园管理制度，从而加强班级纪律、卫生、安全等工作的落实。促使德育工作规范到位，做到各项工作早安排，有内容，工作过程有记录、有检查、有评比，各项活动有总结、出成效。
（三）加强班主任队伍建设
1、班主任素质的提高是德育成功的基础，加强对班主任队伍的聘任、培训、考核、评选工作，为学校的发展建立“人才储备库”。
2、深入开展德育科研活动，鼓励班主任积极撰写班主任工作案例、德育论文，要求每学期班主任至少交一篇德育论文。
3、每个学月召开一次班主任工作例会，总结情况，听取反馈，布署工作，组织学习德育工作理论，优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。
4、现班主任队伍年轻化，加强指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法。
5、加强主题班会的管理，本学期，通过每年级一节班会课的展示评比活动，带动班会课的规范化，以此促进班级文化建设，班级活动的开展，增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。
6、班主任要特别重视学困生、德困生、贫困生及特殊学生的跟踪教育转化工作；认真做好一免一补工作。
7、重视班级、年级、校级三级家长委员会工作，充分发挥家长委员会的作用，及时向家长宣传学校、班级取得的成绩，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议，并且通过召开家长会、开展家访工作等多种渠道与家长们及时交流，充分发挥好家长教育资源，通过双方的努力让学生得到更好的教育。
8、认真做好本职工作，正确对待各项评比、考核活动。以扎实的工作态度和实际行动促进班级工作的进步，努力争创校、区、市各类先进。
9、按要求填写完整班主任工作手册。做好学期末各项评比工作。
（四）以争创区行为习惯规范化学校目标为抓手，加强对学生日常良好行为习惯的培养。
1、通过宣传标语、班会、各类活动的开展向学生宣传良好习惯养成的重要性，营造强烈的活动氛围。
2、认真贯彻落实学校各项规章制度。通过严格的管理、恰当的教育，规范学生行为习惯，同时以检查、评比促进形象的提升。充分发挥学生、教师检查管理力度，学校纪律、卫生检查小组，常规检查领导小组每天对学生仪表、到校、卫生、纪律、习惯养成等情况进行检查，并详细记载，每周一评。通过抓反复，反复抓的过程，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境，激发学生关心班级，热爱集体的思想情感。努力使学生的行为规范化，逐步养成良好的生活、学习习惯、文明礼貌习惯。（好习惯从现在开始）
3、加强对学生会工作的指导，培养学生干部的责任意识、自律意识和判断和处理问题的能力，强化学生主人翁意识，让学生参与的学校的管理建设中。
（五）重视安全管理，在安全防范上花大气力，完善校园安全体系，确保无重大安全事故和学生意外伤害事件发生。
1、加强对全校师生员工的法制宣传教育，开学初与班主任签订安全责任协议书，切实树立“安全第一”的思想意识。
2、通过开展安全、法制教育活动，提高师生的安全意识、法律意识和自我保护意识。做好新学期上下楼梯安全演练，使学生牢固树立安全意识。
3、通过定期向家长发放《致家长一封信》的形式，向家长宣传安全工作的重要性，班主任要经常和家长取得联系，互通信息，及时掌握学生的到校和放学情况，注重特殊学生的转化工作和节假日的安全教育，防止偶发事件的发生。
4、加强警校共建文明活动，进一步强化安全责任制。严格执行校门出入管理制度，严防社会闲散人员到校滋事，坚持安全检查经常化、制度化，并做到及时发现隐患、及时消除。确保本学期校园无重大安全事故发生。
5、继续开展教师安全送队活动。
6、加强自行车管理工作，禁止12岁以下学生骑自行车。加强学生在校内及宿舍院内骑自行车的监督与管理。自行车摆放位置，更换自行车牌等工作。
7、加强班级用电、门、窗的管理，做到人走灯灭，并形成制度。总之要经常通过组织不同形式的活动对学生进行不同内容的安全、法制教育，使学生树立安全意识，了解安全知识，学会自我保护，提高应变能力。
（六）注重加强体育、卫生、心理健康教育。
1、进一步做好阳光体育运动。认真落实学校《体育课堂管理规定》，以体育课堂促进体育活动质量的提升，加强两操质量的管理，组织好体育文化周、运动会等大型体育活动。加强体育特长生培养，组织学生参加市区运动会。重点做好初三学生体育中考训练，保证学生体育中考顺利达标。
2、在做好班级、校园环境、厕所卫生、花卉管理工作基础上，培养学生具有良好的卫生清扫习惯，消灭卫生死角，重视学生个人卫生检查管理（本学期尤其重视女生发型），认真落实学生的常规体检、学生疫情监测等预防工作。
3、加强心理健康老师的管理，建立特殊学生档案，及时了解学生的呼声，定期、适时开展心理健康教育讲座，消除学生心头的疑虑，培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。将心理健康教育与学科教育紧密结合，努力使其渗透在学校教育教学过程当中。
（七）坚持开展以四个起来为主题的教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围。
政教处、团队将密切配合，构建完整的教育活动方案，既把每周升国旗唱国歌、课前一支歌、传统节日、扫墓、春、秋季社会实践活动、暑期夏令营、初一新生社会实践等教育活动形成完整的成套的方案，同时也将重视特色活动的开发与研究，让学生在活动中接受教育，快乐幸福的成长。
总之，本学期政教处将合理组织以上工作的落实与开展，与广大教师团结一致，群策群力，真抓实干，为德育工作再上新台阶而不断努力。
四、各月活动安排 二月份：
1、举行新学期开学典礼暨升旗仪式。
2、各项常规检查工作开始。
3、安全隐患大检查。
4、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作。
5、校园环境卫生整治、检查。
6、毕业班晨跑锻炼调整。
7、关注毕业班问题学生。 三月份：
1、开展纪念、学雷锋活动。
2、开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。
3、各年级动员大会。
4、班级、年级、校级三级家长委员会工作的开展与落实。 四月份：
1、组织学生外出春游。
2、开展法制讲座。
3、黑板报评比。
五月份：
1、毕业照以及体育测试
2、团委活动-庆祝五四青年节
4、班主任例会。 六月份：
1、考试总动员
2、做好各项评优评先工作的评选
3、学生操行评定、班主任工作手册的填写
4、收集各项资料并总结有关案例
5、举行班主任工作经验交流会。
6、《益阳国基实验学校学生综合素质评价细则》汇总与上报。
7、做好学期结束工作。
七月份：
1、庆祝建党建军活动，开展双拥工作，国防教育工作。
2、筹备暑期社会实践活动。
