2011—2012学年第一学期少先队工作总结
本学期少先队工作主要是以加强学生养成教育及行为习惯的养成等的培养,同时加强基础教育的阵地建设,以体验实践活动为育人途径,创造氛围,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。
一、教学点的工作
自从分配到八大队教学点以后，学校绿草如茵，开学第一天我们就投入到培养学生劳动习惯的氛围中，把那里当成自己的家，绿化、美化、净化就开始挑战我们，老师们、同学们也都很爱自己的学校，虽然环境有些简陋但是依然没有消弱孩子们求知的渴望，在哪里少先队只是一个本着为学生服务的团体，每天坚持升降国旗，监督检查、颁发流动红旗等，逐渐看到校园变得越来越美，孩子们的行为习惯也有所改变，慢慢地随着时间的推移，每天同样的工作到后面不能很好的坚持下去，校长也亲临学校检查并指导了我们的工作，但是由于自身原因，不能坚持早一点到校，不能完善少先队队干部的责任等原因导致了我们这个组织不能很好的服务教学，形成了一种不良的风气。
二、合校的工作
1、坚持规范的升旗仪式
自合校后，我们少先队组织与学生会组织合并，形成了由队干部组成的纪检部、卫生部、文体部、宣传部五个部门，先是明确每个人的职责，然后按照不同班级进行了分工，每个部门有一个总负责人，每个部门按各楼层分开，也各设一个负责人，让他们明确每个人每天在什么时间什么地点干什么事，这样就形成了一个完整而又紧凑的学生会组织，每周一下午定期召开学生会例会，总结上周检查中出现的问题，布置下周将要完成的任务，鼓励并表扬执勤中表现突出的干部，就这样同学们很快的进入了状态，都能坚持并认真负责的每天坚守在自己的岗位，虽然每天都会发生让人意想不到的状况，但是我们依然按照学生会检查的细则，该通报的通报，该表扬的表扬，也有一些班主任老师不能理解或不能每天坚持跟班打扫卫生，我认为只要按时打扫干净就行了，但出乎意料的是，孩子毕竟是孩子，就这样每天监督、检查，但依然不能从根子上解决问题，依然有吃零食的现实、有乱扔垃圾的现象，让我觉得很郁闷，行为习惯的养成的确是一项长期而持之以恒坚持的任务。
2、营造浓厚的班级文化氛围
合校后，在德育处的带领下，每一班都精心设计了别具一格的学习园地，富有激励性的评比栏和具有教育意义的宣传栏等，为孩子们营造了良好的学习氛围。并且每天读报课班主任都在一遍又一遍的给学生进
行思想教育，每周一下午的班队会课更是不能放松，通过德育、少先队制定的主题，对学生进行不同形式的教育，景观区、塑胶运动场更是我们每天关注的对象，中午一放学我就看见可爱的孩子们手里拿着吃的喝的往塑胶运动场上跑，于是我的心里就有一种不好的预感，到了第二天就发现塑胶运动场被孩子们当成了餐厅、当成了垃圾场，于是又出动了学生会的同学，每天在那里检查、监督，终于这种现象有所减少，行为习惯被环境转变了很多。
3、丰富多彩的队活动
学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中，如：妇女节、清明节、六
一、教师节、国庆节、建队日等重大节日，对学生进行了爱国主义及革命传统教育，激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。消防、防震应急演练强化了学生的自我保护意识，交通、乘车等教育更是规范了学生的交通意识。临近期末考试，对学生还进行了《小学生守则》《小学生行为规范》的检测、进行了诚信教育。在期末检测的那几天，学生会的学生依然每天坚持检查、监督，不敢有丝毫的放松，有一点放松，我们这么一大座楼层就瞬间变成了到处都是垃圾的场所。
三、存在的不足以及今后努力的方向
1、由于自身对少先队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方，如：对队章知识宣传次数少，大队委员会成员职责未履行等等。
2、学生会的工作还需进一步规范，加强，持之以恒。
3、培养更多的队干部，为少先队储备更多的人才。
总之，我还得继续向各位领导虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。
下学期工作展望，下学期的少先队工作应该立足于本学期的工作基础，争取更上一层楼，尤其在常规教育、阵地建设和活动开展上，力求工作做得更务实、细致、主动、创新。给队员们一个美好的少先队生活回忆。
2012年1月14日
