葛石镇中心小学教学工作总结2007。8 一年来，学校在上级部门的正确领导下，坚持质量立校，科研兴校，特色强校的办学思路，以争创宁阳名校，创省级规范化为目标，解放思想，更新观念，深化改革，全面推进以培养学生的创新意识和创新能力为核心的素质教育，学校各项工作取得了一定的成绩， 圆满完成了教育教学任务。 下面将一年来的学校工作情况总结如下：
一、主要工作成绩
1、德育为首
促进学生全面发展
在学校管理中，高度重视德育工作。学校制定了《葛石镇中心小学师德评价方案》，在教师中大力实施\" 爱心育人\"工程，叫响了\" 献出一份爱、收获满园春\" 的口号，在校园醒目处开辟了师德风采栏目，组织开展了十佳师德标兵评选和师德争星达标活动。全校教师爱岗敬业、扎实工作的精神 受到了社会群众的广泛赞誉。在学生中，学校把\"培养学生良好的学习习惯，规范学生行为\"作为德育工作的重点 ，我们提出了\"习惯优秀才真正优秀\"的德育目标。从学生日常生活中的身边小事做起，从一点一滴做起，培养他们良好的行为习惯。利用班队会、国旗下讲话、入队仪式适时对学生进行德育教育，通过开展\"先进班级\"评选，\"知荣辱，树新风\"演讲比赛和评选\"十佳好少年\"、\"文明新星\"等活动，使学校德育工作取得了显著的成效 ，学生的良好习惯养成了，文明程度提高了 ， 我校张紫荆等2名同学被评为县优秀少先队员。
2、关注过程
注重发展
教师是学校发展，学生发展的基础，工作中我们首先加强了教师校本培训，指导教师学习并运用先进的教育理论，借鉴先进的教学经验，践行自己的教学行为，努力提高自身素质。其次是学校大力支持和鼓励教师参加进修深造，积极外派教师培训学习，增强了学识水平。第三是抓好教研活动的开展。认真组织教师开展好\"课堂教学比武\"活动，优质课评选活动，优质教案、优秀论文评选等活动，不是为活动而活动，而是以活动促进教师专业化成长，以活动促进学
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生能力的提高。一年来，我校有3人在县范围内举行观摩课，1人获市级优质课，4人获县教学能手，有3人获县优质课，1人被评为市教学新星。获县以上优秀教学论文20余篇。
常规教学管理过程中，学校始终坚持\"严、恒、细、实\"的原则。常规检查实行\"三级检查制\"，即校长抽查、教导处月查、教研组周查。教导处对业务检查做到一月一查一反馈，教研组做到一周一查一量化。常规教学中抓好了五个方面的工作：一是抓备课与反思，二是抓上课与效果，三是抓作业设计与讲评，四是抓辅导与学困生转化，五是抓考核与评价。特别是课堂教学，为提高老师的课堂教学质量，为教师间搭建起互相学习的平台，我们举行了“课堂大比武活动”，分两阶段进行，第一阶段，以教研组为单位分别推荐两名成员进行优秀课堂教学评比，并以此为教学案例进行听评课研讨。每位教师都要写评课稿，都要互相对评课情况进行量化，这样实实在在的进行教学研讨，教师间取长补短，同时也提高了教师听评课的能力，为课堂比武全员参与做好铺垫。第二阶段，课堂比武全员参与，在此阶段，所有教师依据各自教学进度上报一节课，并确定自己的授课时间，要求由教研组长组织本学科教师进行听课以及课堂民主量化。第三阶段奖励，根据课堂量化成绩评出
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二、三等奖，并将该项活动的成绩记入教师考核。有效促进了教师课堂教学质量的提高，如：赵秀丽，方翠平，孙秀梅老师的语文课，王海伟、张丽贞老师的数学课，刘杰、刘文的常识课，高梅、张春玲的艺体课。学校推荐这些教师参加了上级各类评选。
为提高学生的作业质量，我校开展了学生作业展评活动，分两次展评，第一次展评在期中前，以教研组为单位进行各组作业展评，通过民主量化出成绩，第二次展评在期末前，以第一次作业展评成绩为基准分，看两次作业展评中学生作业质量的提高程度来评价学生作业质量，最后将总成绩记入教师考核，较好的提高了学生的书写水平。
为激发学生的学习兴趣，促进学生的特长发展，学校开展了一系列的评比活动。如：五一手抄报评比，庆国庆手抄报评比，书法大赛，趣味数学知识竞
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赛，以书为伴读书演讲评比活动。通过活动的开展，培养了学生的兴趣爱好和生活情趣，学生的综合素质得到了提高。在今年市里举行的科技制作大赛中，我校有两名学生获得了一等奖；在县艺术节活动中，我校有3名学生获奖 ，在06年11月份，县举行的小学生作文竞中有3名学生获得一等奖。
学校十分重视艺体教学工作。一年来，我们认真抓好了学校艺体常规管理工作，在学校进行的考查检测中发现：学生体质健康合格率达到国家规定的标准 ，在去年县春季运动会上取得了团体总分第四名的好成绩，镇运动会获得团体总分第一名。在“六一”文艺汇演中获全镇一等奖。07年小学毕业考试、考查各科合格率达100%，优秀率达66.2%，各科成绩均比去年有所提高，总成绩居全镇第二名。
3、抓好了校本培训，校本培训是教师之间互相学习的一个平台，我校成立了校长、教导主任包教研组长，教研组长包教研活动的教研体系，真正做到领导靠上抓确保校本教研活动能正常、保质地开展。教研活动时间为每周三下午，由教研组长组织进行教学研讨。
二、存在的问题及下一步的打算
1、教学管理还应进一步规范，加大校本培训力度，进一步地提高教师的素质，提高新课程的实施的水平。
2、教学硬件建设方面 还存在不足，具体体现在部分图书陈旧，一批教学设备老化等，下一步应加大投入，努力改善办学条件。
总之，一年来， 学校一班人，为加快学校发展提高办学效益取得了一定的成绩，同时找出了存在的问题和不足，我们有信心 在今后的工作中锐意进取，为争创宁阳名校努力工作 。
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