尊敬的各位家长：
你们好! 我姓？，今年由我负责我们班的英语教学，很高兴今天有机会和大家一起交流一下。小学六年级，是学生小学英语学习生活的最后一个阶段，也是小学英语与初中英语的接轨点，关系到学生是否很快融入到初中的学习氛围中，所以我们更应该现在打好基础。
下面我想和各位家长谈谈我们六年级英语的一些情况。六年级是对小学阶段所学的英语知识全面系统的复习。每模块第一单元课文内容和单词量很少，对学生来说稍微降低了记忆的难度，但语法知识已经穿插在里面，需要学生去辨析，而且在第二单元增加了听力练习，这也对学生提出了新的要求，背诵课文，会写单词是不够的，听和说也很重要。作业主要有以下几个方面：一是课文背诵和单词的听写，包括课文的翻译和简单语法的记录和练习；二是课堂作业即配套练习册；三是课后作业《小学生生活》；四是英语试卷。考完了，老师批改、学生订正、再家长签字的形式，为了教师、学生、家长能互相沟通。
经过三年来的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰，当然这离不开家长们的付出。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，课后不及时复习，导致他们现在课上听讲出现困难，用他们自己的话说：“老师上课，我听不懂。”听不懂，又不努力，书面作业拖拖拉拉，口头作业完不成，如此一来，学习自然成了件头痛事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。不过我发现各班都有这样情况，孩子在课堂上不专心听讲，老师讲到哪里有时都不知道，但考试也不错，这类孩子是课后学，小学阶段这样当然没问题，到初中面临大量的课程，这个习惯就不容易立即改掉，希望各位家长能引起重视。
英语的学习是很能培养孩子毅力的一门学科。学科的性质决定要想取得好成绩必须注重积累和坚持。对于英语学习我们必须有良好的心态，那就是不能着急。积累是一个比较漫长的过程，因此我们作为老师能做得就是培养孩子良好的学习习惯和兴趣。只有良好的学习习惯孩子才能有优异的成绩，才能产生自我认同，同时对学习英语才会有较高的兴趣。这种学习习惯不能仅仅依靠课堂。毕竟课堂上老师需要关注的对象太多了，到了家里家长您面对的只有您自己的孩子。那么，各位家长朋友，我给您以下建议，如果您能坚持去做的话，我相信孩子的成绩会给您惊喜。
1 每天无论多忙，让孩子在临睡前读英语十分钟。主要是朗读、记忆单词和读课文。单词亦是如此，分散记忆、根据读音记忆单词都是可
取的方法。有时，我们回家布置听写单词，有些家长总说我什么也不懂，实际上家长需要做的是读汉语，孩子写单词，这样您也能了解孩子的英语学习情况。。
2让孩子在家多听录音，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。确保孩子每天边听录音，边跟读课文至少10分钟，不管当天有没有英语课。
3孩子读完课文后请家长在相应课文后签字。我们一周三节英语课，共五个班，除了上新课还要做配套的练习册，时间很紧，而且每班都有六十多个同学，不可能检查每个学生的课文。家长在家一对一地检查孩子的课文，效果也会更好。
4 请督促孩子在家及时做小学生生活，每次上完新课我也会提醒他们回家做哪一页。平时孩子们做的英语练习题太少了，没有做题的经验。小学生生活的题目类型很好，用选择、填空、连线等多种方式来巩固本课的知识点，值得孩子们去做。做题的时候，不要盲目地抄答案，做完后家长给对一下答案。
5、有时间多找一些短文来阅读，提高自己的阅读理解能力。
6、找一些作文范文来读，每天可以写几句日记，借此提高自己的写作能力。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子
孩子是每个家庭的重心和希望，成就孩子就是成就我们自己。！其实学英语并没有多少技巧，也不需要多聪明，关键的字只有两个“功夫”，做一位有心的家长，在这小学最关键的一年，在孩子身上多下点功夫，到孩子上中学的时候，不但能让您省心，还能省钱。只要你多投入一点相信你的孩子会给予你更多的回报，这一年，我们一起努力，加油！
