土木1304班级总结
当2014年的钟声响起时，我知道大学的第一学期就快度过了。从金秋九月的军训到寒冬腊月备考，回首这一学期，我们从初入大学殿堂到如今的日渐成熟，，作为班长与同学一起走过了100多个日子，看到了土木1304的成长以及同学们为建设班级所做出的努力，最真实地见证了班级发展的点点滴滴。在班上事务的管理、各项活动的开展和我们的学习过程中，清楚地看到我们班的进步与缺失。现就2013-2014学年上学期的工作做如下总结，以便下学期的工作能够更顺利地开展。
金秋时光，我们从懵懂的高中生走进大学校园，开始书写人生又一段历程。
一、班级建设
我们班34名学生，根据工作职责，我们班委设置了班长、副班长、团支书等9个职位，实行分工分明的岗建制度。各个班委，分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委之间密切配合组织各种有意义的活动。经过一个学期实际工作的证明，我们这一届班委都是认真负责的同学，说到这里要重点感谢我们都静辅导员和各位同学对班委工作的支持和理解，给了我们动力，让我们真正为同学们服务。
同学们来自五湖四海，作为一个外地学生我最能体会到同学们的心情，我们生活上彼此支持，学习上互相帮助，土木1304就是这样一个团结友爱的集体。
二、日常学习，生活
俗话说：身体是革命的本钱。为了增强同学们的身体素质，我们以晨跑作为早操，并且坚持了下来。我们开展篮球赛，足球赛来提高同学们参加活动的热情，增强同学们的身体素质。
生活上，我们关心异地学生，贫困学生，送去温暖。让每一个学生都体会到家一般温暖。
学习方面：上学期我们班最骄傲的就是晚上的自习课，近三个月的出勤率几乎达到100%，正常上课期间几乎无旷课，早退，迟到现象。我们还鼓励同学们去早自习，晨读，提高英语水平，为四级做准备。
三、班级活动
为了提高同学们的社会实践能力加强班级团队凝聚力，我们在第一学期开展了各种各样的集体活动。
1,、开学之初，为了增强同学之间的认识我们班跟土木1304，思政1301,、1302班开展联谊活动，联谊晚会上，同学们多才多艺的表演，展示的自己同时也认识了许多新的朋友。
2、班级篮球赛，同学们积极参加，既培养了兴趣又增强了体魄。
3、开展“大学生文明用餐”主题班会，院其他班班委全部到场。通过班会活动，提高了同学们的节约意识。
2、为了响应十八大号召，我与团支书策划了“走进平遥，探访古建筑”团日活动。活动中，全班同学积极参加，活动积极。
3、举办“迎元旦”晚会活动。让同学们体会到新年的快乐。 小结：各种活动的进行，提高了班级凝聚力，培养了同学们参与活动的兴趣，也提高了同学们的社会实践能力。
四、工作情况
在这一学期，班委成员分工明确，工作热情高涨。
作为班长主要负责班委成员的工作调配问题以及构建老师、同学间的沟通桥梁，确保每位同学能够安全，快乐的学习生活；团支书主要负责班级活动的策划和团委的建设；学习委员负责同学们学习这一方面，包括自习的考勤，资料的定制等等；生活委员主要负责同学们的生活问题并且与班长共同管理班费；文艺委员跟宣传委员负责班级活动的开展而活动的组织由组织委员配合班长、团支书进行；体育委员负责早操的考勤以及篮球赛的组织；心理委员主要负责同学们的心理这方面，并且时刻在生活中观察同学，用心感受同学。
活动策划上，班委策划的同时广泛征询同学们的意见，本着公平、民主的处理办理各项事情。在班费管理上，本着透明的原则，每条收据，发票公示于大家，并且按时向大家说明班费情况。
班委分工明确，能最大效率的解决各项问题，也能最大的落实上级的要求。
五、班级存在的问题
1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现得不够活跃； 2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识； 3.全班男女同学互动不够；
4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不 积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；
5.班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想 法几意见，及时的做出相应的工作调整；
6.晚自习虽人到班，但存在不学习的现象，出勤不出力。
六，改进工作，再创辉煌
1.班级要保持形成优良的班风，使之能体现出土木1304班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。
2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。
3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学像兄弟姐妹一样地生活在土木1304这个温馨大家庭中，切实感受到集体的温暖。
4.班干部在日常生活中时刻严格自律，做好同学的表率，以自己的实际行动来影响带动其他同学，树立班干部的威信。
5.充分发挥班干部的工作热情，积极为班级工作，同时要加强班干部之间的交流，以集体的力量带领班集体。
6.充分发挥每名同学的特长，并以此带动其他同学，在全班内营造比学赶帮的氛围，并以此促进全班同学的凝聚力。同时积极鼓励同学力所能及地为班级做贡献，并培养为班级做贡献的誉感，使同学们更加热爱集体。
班长：王云龙
2013.12.27
