迎接人才培养工作评估动员会上的表态性发言
各位领导，各位同仁：
按要求，学校升格后满三届毕业生就必须申请接受教育部人才培养工作评估，学校计划2016年接受人才培养工作评估。人才培养工作评估是学校的中心大事，是我们学校整体办学水平的一次检验，是促进学校办学条件改善和办学水平提高的有力契机，也是对学校未来发展的一次诊断。作为学校的职能部门代表，对学校迎接人才培养工作评估作如下表态性发言：
1、树立临危思进的忧患意识。当年学校面临着中专升格还是中专转型的难题时成功地完成了“一次创业”，迎来了学校的飞越式发展。但从当前招生形势和高等教育发展趋势来看，学校当前面临的困难仍然有很多，办学规模下滑，生源减少，没有更好的非师范类专业支撑，不说发展，生存都成了问题，学校怎么办？怎样办学校？大家以后日子怎么过？所以说，学校面临着“二次创业”，我觉得每一名教职员工都应该有临危思进的忧患意识。
2、树立服务大局的奉献精神。迎评促建是当前学校的大局，每个方面的工作都要服从和服务于这个大局，人人都要树立主人翁意识，自觉地考虑“我为评估做什么”，积极出主意、想办法，献计献策，不怨天尤人，不等、不靠、不要。尽管平时可能有这样那样的不满意，这很正常，问题只能通过改革发展的途径来解决。在迎评过程中，我们要讲奉献，要顾全大局，为学校事业的发展多输入正能量。
3、树立团结协作的合作精神。要统一思想，把思想和行动统一到评估指标体系的内涵建设上来，统一到学校的具体要求和部署上来，积极主动地做好迎评促建的各项工作，形成一切为了评估，一切围绕评估，一切服务评估，一切服从评估的合力。齐心协力，凝心聚力，全员行动，团结协作，合力工作。
4、树立奋力拼搏的进取精神。这次迎接评估就是一场战斗，坚决打赢迎接评估这场攻坚仗，需要付出大量的劳动和艰辛的努力。工作过程中肯定会遇到很多困难和问题，我们要发扬奋力拼搏的精神、坚定必胜的信心，积极进取，勇于战胜困难，善于解决问题，用饱满的热情和旺盛的斗志，扎扎实实地去做工作，把工作做细做实。
5、树立求真务实的实干精神。上次张院长来校作讲座时也指出，评估指标是客观的，评估专家是铁面无私的，没有任何捷径可走。确保评估成功的唯一办法是摒弃侥幸，求真务实，真抓实干，按照指标体系要求，认真找差距，切实抓整改，积极促建设。
“迎评促建”工作，是我们的希望工程，直接关系到每一位的切身利益，直接关系到学校能否更好地生存和发展，是大事。全校上下要人人重视评估，人人关心评估，人人参与评估，人人了解评估。2009年，当时在那么艰苦的条件下，我们克服困难，以优异的成绩顺利通过了教育部的评估验收，华丽地完成了“一次创业”，而今，我们又要面临着生存发展的“二次创业”，希望大家都能高度重视起来，在学校党委的坚强领导下，上下齐心，坚定信心，全面地投入到“迎评促建”的各项工作中去，各司其职、各尽其责，通力合作，圆满完成各项工作任务，顺利地通过人才培养工作评估。
我坚信，我们一定能够创业成功！我们学校的明天将会更美好！ 谢谢大家！
