《新疆历史与民族宗教理论政策教程》模拟题3
一、单项选择：
1、新疆维吾尔自治区，位于中国西北边陲，面积166万平方公里，约占中国国土总面积的（ ），是中国面积最大的省级行政区。
A、四分之一，B、五分之一，C、六分之一，D七分之一
2、新疆，古称西域，自古以来就是中国不可分割的一部分。公元前60年，西汉中央政权设立西域都护府，新疆正式成为中国领土的一部分。1884年清政府在新疆设省。新疆（ ）和平解放，（ ）10月1日成立新疆维吾尔自治区。
A、1950年、1955年，B、1949年、1955年，C、1949年、1949年，D、1955年、1955年
3、公元前101年，汉朝设使者校尉，率士卒数百人，在轮台、（
）一带屯田积谷，以供往来使者，这是汉朝在西域设的第一个据点。
A、新和 B、尉犁 C、新源 D额敏
4、下列不属于西域传统乐器（
）
A、琵琶，B、箜篌，C、角，D古筝
5、伊斯兰教在新疆的传播大致经历了喀喇汗王朝、察合台汗国和叶尔羌汗国三个时期，至明末，先后有维吾尔、（ ）、柯尔克孜、塔吉克、塔塔尔、乌孜别克等6个民族信仰，成为新疆占统治地位的宗教。随着回、东乡、撒拉、保安等民族穆斯林的迁入，目前新疆信仰伊斯兰教的民族已达10个。
A、蒙古 B、哈萨克 C、锡伯 D、汉
6、不穿军装、不拿军饷、永不换防、永不转业的特殊部队是指（ C）。
A、新疆民兵 B、新疆预备役 C、新疆生产建设兵团
7、自治区党委提出的“五观”教育指：国家观、历史观、民族观、（
）、文化观；“四个高度认同”指：对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同。
A、世界观 B、宗教观 C、人生观
二、填空题
1、新疆地处亚欧大陆腹地在历史上是（
）的重要通道，现在又成为第二座（
）的必经之地，战略位置十分重要。
2、新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等（
）个民族，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。
3、胡锦涛同志在2005年中央民族工作会议上强调指出：“坚持巩固和发展（
）（
）（
）（
）的社会主义民族关系，大力弘扬爱国主义精神，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。”
三、简答题
1、简述“中华民族多元一体格局”的特点。
2、民族问题与社会问题的关系是怎样的？
3、我国现阶段民族问题的集中表现有哪些？
四、案例分析
《哈萨克族毡房做客》：小苏来到哈萨克族毡房做客，看见有椅子、凳子，他没有坐，却直接坐在了毡房的床上。小苏这样做可以吗？这样做会有什么影响？
民族团结教育知识与新疆地方史
1、每年的几月份为自治区民族团结教育月？答案：5月份。
2、民族团结教育是各族人民的生命线，各族人民应当牢固树立哪三个相互离不开的思想？ 答案：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。
3、科学发展观基本理论问题是什么？答：创造性地提出和回答了实现什么样的发展，怎样发展的问题。
4、新疆是祖国不可分割的一部分，是多民族聚居的地方，影响新疆社会的主要危险是什么？答案：民族分裂主义。
5、三山夹两盆，是新疆最突出的地形地貌特征，三山和两盆具体指的是什么？ 答案：三山是阿尔泰山、天山、昆仑山；两盆是准噶尔盆地、塔里木盆地。
6、什么是中国共产党解决民族问题的基本原则和根本政策，是我国各项民族政策的基础？答案：民族区域自治制度。
7、维吾尔大型古典音乐套曲“十二卡姆”是集歌、舞、乐于一体的综合艺术形式，被誉为什么？答案：维吾尔音乐之母。
8、世界四大文化体系是什么？答案：中国文化、印度文化、希腊文化、伊斯兰文化。
9、什么是民族？
答案：民族是人们在历史发展过程中形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。
10、我国社会主义初级阶段少数民族的基本状况，可以概括为哪五个字？答：多、杂、大、边、穷。
11、马克思主义处理民族问题的根本原则是什么？答：民族平等和民族团结。
12、汉代，新疆开始被称为什么？答：西域。
13、唐朝在西域设置的两大军政管理机构分别是什么？答案：北庭大都护府和安西大都护府。
14、为了加强对新疆地区的管辖，清廷于哪年设立伊犁将军？答案：1762年。
15、首任新疆巡抚是谁？答案：刘锦棠。
16、哪年哪月哪日，新疆省人民政府宣告成立？答案：1949年12月17日。
17、革命党人在新疆策动伊犁起义成功的时间是什么？答案：1912年1月7日。
18、党和国家所推行的新型民族关系是什么样的？答案：平等、团结、互助、和谐。
19、公元1690年康熙皇帝在什么地方击败葛尔丹的？答：乌兰布通。
20、我国宗教的特点是什么？答案：群众性、民族性、国际性、长期性和复杂性。
21、新中国成立后，我国各宗教共同遵守的一个原则是什么？答案：坚持独立自主自办教会和自治、自养、自传。
22、当宗教教法与国家法律相矛盾时，该如何处理？答案：宗教教法应无条件地服从国家法律。
23、宗教极端势力具有哪些危害？
答案：
1、严重危害国家安全；
2、制造民族对立，破坏民族团结；
3、危害社会稳定和人民生命财产安全；
4、毒化宗教氛围，损毁宗教形象和声誉。
24、伊斯兰教什么时候最终取代佛教成为新疆的主要宗教是？答案：公元16世纪初。
25、最早传入新疆的外来宗教是什么？答案：祆(音xian)教。
26、伊斯兰教传入新疆的两个重要标志是什么？
答案：阿图什大清真寺的建立和萨图克·布格拉汗接受伊斯兰教
27、“大小和卓”之乱是什么时间发生的？答案：公元1757年
28、新疆主要的宗教有哪些？答案：伊斯兰教、佛教、基督教、天主教、东正教和道教。
29、在新疆，信仰伊斯兰教的民族有哪些？(说出七个就正确) 答案：维吾尔族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族、乌孜别克族、塔吉克族、塔塔尔族、东乡族、撒拉族、保安族。
30、新疆地区信仰民族和人口最多、分布地域最广、社会影响最大的是哪一种宗教？答案：伊斯兰教。
31、依法对宗教事务进行管理是指什么？
答案：是指政府对有关宗教的法律、法规和政策的实施进行行政管理和监督，而不是去干涉宗教
2 内部的事务。
32、依法管理宗教事务的要旨是什么？答案：保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪。
33、“双五好”是指什么？答案：五好宗教人士和五好宗教活动场所。
34、新疆宗教演变的基本特点是什么？答案：一教为主、多教并存。
35、宗教信仰自由政策的实质是什么？
答案：要使信仰问题成为公民个人自由选择的问题，成为公民个人的私事。
36、《新疆维吾尔自治区宗教事务管理条例》于什么时间实施？ 答案：1994年10月1日。
37、《新疆维吾尔自治区宗教事务管理条例》中，明确指出的“宗教教职人员”是哪类人群？ 答案：宗教教职人员是指担任一定宗教职务并履行职责的信教公民。
38、《新疆维吾尔自治区宗教事务管理条例》中，明确指出的“宗教活动场所”有哪些？
答案：宗教活动场所是指信教公民进行宗教活动的清真寺、寺院、教堂、宫观及其他固定处所。
39、新疆有多少个跨国民族？
答案：9个，即维吾尔族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族、蒙古族、塔吉克族、乌兹别克族、俄罗斯族、塔塔尔族。
40、什么是民族问题？答案：民族问题，概括起来就是民族之间的关系或矛盾问题。
41、民族问题主要表现在哪些方面？
答案：主要表现在经济、政治、文化、语言文字、风俗习惯、生活方式和宗教信仰等各方面，并贯穿于民族存在和发展的全过程。
42、解决我国民族问题的根本道路是什么？答案：中国特色社会主义道路。
43、中国共产党民族政策的基石是什么？答案：坚持各民族一律平等。
44、中国共产党民族政策的核心是什么？答案：民族团结。
45、中国共产党解决民族问题的基本政策是什么？答案：民族区域自治制度。
46、新世纪新阶段我国民族工作的主题是什么？答案：共同团结奋斗，共同繁荣发展。
47、新世纪新阶段我国民族工作的主题是什么时候、由谁在什么会议上提出的？
答案：2003年3月4日，胡锦涛在全国政协十届一次会议少数民族界委员联组讨论会上提出的。
48、我们党把我国社会主义民族关系的基本特征进一步概括为什么？ 答案：平等、团结、互助、和谐。
49、我国实施西部大开发战略，把多少个自治区和多少个自治州全部纳入西部大开发的范围？ 答案：5个自治区和30个自治州。
50、新中国成立以来关于民族工作全局的第一个决定是什么？ 答案：《中共中央国务院关于进一步加强民族工作加快少数民族和民族地区经济社会发展的决定》。
51、1993年，新疆维吾尔自治区政府关于语言文字颁布了什么条例？ 答案：《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》。
52、《关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》是什么时间制定的？ 答案：2009年6月。
53、新疆第一次少数民族运动会召开的时间？答案：1985年。
54、哪一年国家把全国少数民族文艺汇演和全国少数民族传统体育运动作为国家法定活动？答案：2005年。
55、目前我国国家级非物质文化遗产保护名录中，少数民族项目占多少？答案：30%。
56、新疆维吾尔自治区什么时间成立？答案：1955年9月30日。
57、《中华人民共和国婚姻法》的补充规定中将当地少数民族公民的法定婚龄修改为多少？ 答案：男不得早于20周岁，女不得早于18周岁。
58、“对口援疆政策”是在哪一年提出的？答案：1996年。
59、“西新工程”是什么时候启动的？答案：2000年9月。
60、“东风工程”是什么时候实施的？答案：2007年1月1日。
3 2011年特岗教师考试模拟试题及答案
一、不定项选择题。（在每小题的五个备选答案中，选出正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，本题总分30分）
1、学习与教学活动的过程包括（ABCE）
A学习过程
B教学过程
C评价过程
D反馈过程
E反思过程
2、中学生观察力发展的特点（ABCE）
A目的更明确
B持久性明显发展
C精确性提高 D方法更科学 E概括性更强。
3、智力群体差异包括（ABC）
A性别差异
B年龄差异
C种族差异
D志向差异
E学习风格差异
4、桑代克总结的学习规律（ABC）
A准备律
B练习律
C效果律
D结构率
E程序率
5、知识的表征形式（ABCD）
A命题网络
B产生式系统
C图式
D认知结构
6、影响问题解决的因素（ABCDE）
A问题的特征
B已有的知识经验
C定势与功能固着
D智力水平
E情绪状态
7、抑郁症的表现（AB）
A焦虑
B情绪消极
C消极认识
D动机缺失
E躯体疲劳
8、下列属于元认知策略的有（ABE）
A计划策略
B监视策略
C学习时间策
D监控策略
E调节策略
9、一个7岁儿童的智力年龄是8岁，则他的比率智商是（C）
A70
B80
C11
4D100
E125
10、与学习直接相关的动机是（ABC）
A内部学习动机
B外部学习动机
C认知内驱力
D自我提高内驱力
E附属内驱力。
11、学习动机是由哪些方面构成的（AB）
A学习需要
B诱因
C家长赞许
D教师认
12、根据迁移内容的不同抽象与概括水平迁移分为（AB）
A水平迁移
B垂直迁移
C一般迁移
D具体迁移
E正迁移
F负迁移
13、影响迁移的因素（ABCDE）
A相似性
B原有认知结构
C学习的心向与定势
D智力
E教学指导
14、练习曲线规律（ABCDE）
A开始进步快
B中间有一个高原期
C后期进步慢
D总趋势是进步
E有时出现暂时退步
15、态度的核心成份（B）
A认知成分
B情感成分
C意志成分
D行为成分
16、有结构问题的特征（AB）
A问题的明确性
B解法的确定性
C问题不明确性
C解法的开放性
17、学习某材料，10次正好记住，那么学习多少次效果最好呢？（D）
A8次
B10次
C12次
D15次
E20次
18、学习策略由（ACD）策略构成
A、认知策略
B、计划策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
19、问题解决的基本特点有（BCD）
A、变通性
B、认知性
C、目的性
D、序列性。
20、马斯洛的需要层次论属于（B）
A、行为主义观点
B、人本主义观点
C、认知观点
D、建构主义观点
21、心理发展的基本特征有（ABCD）
A、不平衡性
B、差异性
C、定向性和顺序性
D、连续性和阶段性
22、操作技能的特点是（ACD）
A、展开性
B、简缩性
C、外显性
D、客观性
23、心智技能的形成分为（ABCD）几个阶段。
A、原型定向
B原型固化
C、原型操作
D、原型内化
24、奥苏贝尔提出的几种同化模式是（ABD）
A、下位学习
B、上位学习
C、先行组织者
D、组合学习
25、我国心理学家对学习的分类是（ACD）
A、知识的学习B、认知策略的学习C、技能的学习D、行为规范的学习
26、常用的直观形式有（ABCD）
A、情景直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观
27、\"先行组织者\"教学策略是一种__B__的教学技术。（
）
A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为
28、品德的心理结构包括（ABE）
A、道德认识
B、道德情感
C、道德修养
D、道德素质
E、道德行为
29、态度与品德形成过程经历的第二阶段是（C）
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
30、\"举一反三\"和\"触类旁通\"所说的是（B）
A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习
二、填空题（共15题，每题1分，根据所学知识将答案填在每题）
9、从动机的生理基础来看，动机最佳水平应是（心向与定势）程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。
10、皮亚杰认为，守恒是（成就动机）阶段儿童具备的能力。
11、归因理论是从（调节策略）来阐述行为动机的。
12、影响学习准备的最主要因素是（
）和学习。
13、（
）是教育心理学这门学科的奠基人。
14、布鲁纳认为学习包括获得、转化和（
）三个过程。
15、完形-顿悟说认为完形是一种（
）结构，是对事物关系的认知。
三.辨析题（共5题，每题5分，请先判断正误，然后说明原因，本题总分25分。）
1、斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（
）
2、将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（
）
3、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（
）
4、心理学家的研究表明，所有的初中学生都达到了形式运算阶段。（
）
5、布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（
）
四、简答题（共4题，每题5分，本题总分20分。）
1、简述皮亚杰认知发展理论的主要内容
2、简述奥功贝尔迁移的主要内容？
3、简述影响问题解决的主要因素。
4、简述影响品德形成的因素？
五、论述题（共2题，每题15分，本题总分30分。）
1、如何利用迁移促进学生的学习？
2、结合实际说明应当样培养中学生的创造性
参考答案
一、选择题
1、ABCE
2、ABCE
3、ABC
4、ABC
5、ABCD
6、ABCDE
7、AB
8、ABE
9、C
10、ABC
11、AB
12、AB
13、ABCDE
14、ABCDE
15、B
16、AB
17、D
18、ABD
19、BCD
20、B
21、ABCD
22、ACD
23、ABCD
24ABD
25、ACD
26、BCD
27、B
28、ABE
29、C
30、B
二、填空题
1、心向与定势
2、成就动机
3、调节策略
4、概念同化
5、社会自我
6、陈述性知识
7、动作技能
8、自我实现
9、中等
10、具体运算
11、结果
12、成熟
13、桑代克
14、评价
15、心理
三、判断题
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
四、简答题（略）
五、论述题（略）
