2013--2014年第二学期
物理教学工作总结
大坪中学 谢亨湖
这学期我担任八（１）、九（１）、九（２）３个班的物理教学工作，回顾这一学期的教学工作，有一定的成绩，也存在着一些不足之处，在这一学期中，我坚持党的教育方针，坚持以人为本，服从学校领导，按时完成各项任务，工作认真扎实，任劳任怨，不断求实创新，现将本学期的教育教学工作总结如下:
一、基本情况：
1、课堂教育教学质量有所提高。
本学期我以活化、优化、个性化为导向，认真备课，认真钻研教材，更新教育教学理念，尝试生本教育。研究教学内容，精心设计导学案，考虑学生思维的水平，思维的发展的情况，发挥小组集体智慧的问题让学生合作学习，实现学生间的优势互补。
在备课时，把教学重点、难点融入到学生活动中去，给学生足够的信心和鼓励，并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法；随时注意学生的反映，一旦发现学生有听不懂的，及时给予讲解；狠抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，培养学生学习物理的兴趣和应用物理知识解决实际问题的能力。
2、在自身素质方面
严格要求，积极进取。认真落实学校各处的一些要求，严格按要求去做，按时按量的完成任务，本着提高自己，锻炼自己的目的，认真参与组内教学研究，积极学习生本的教学理念，并做好学习笔记。
虚心向他人学习，经常听课，学习他人的教学经验，补充自己的不足，
利用课余时间学习理论知识，充实自己，提高自己的知识水平和业务能力。
3、培优辅差工作
课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果。
二、存在问题
1、个别学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能按照老师的要求完成相关的学习任务。
2、少数学生有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究能力较差，不能独立总结相关的结论。
三、今后工作设想
在今后的工作中，要结合学生的学习特点，对学生进行分类教学，采取形式多样的课堂教学模式，让每一名学生都学到一些有用的知识，使每一个学生都不落伍。减小两极分化；提高学生学习兴趣；更好的提高课堂教学效率。
总之，顺利完成了本学期的教育教学工作，按时完成了各项任务，达到学期初计划制定的目标，取得了一定的教学成绩，在今后的工作中我将不断的完善自己，不断提高教育教学水平。
