早教须知，教育孩子也教育家长
2008年至2011年是婴儿潮时期，这一代的父母多是80后，为了孩子教育他们不惜投资，对于孩子教育可谓是关怀备至，从出生开始就着手孩子的早教工作。但由于缺乏经验，对于科学育儿有心无力，也成为了不少年轻父母最头疼的一件事。对此我们就0到3岁的儿童如何进行学前早期教育的问题咨询了优贝乐科学馆的负责人，通过他们的丰富经验，为年轻的爸爸妈妈们如何为孩子提供一个良好的成长环境，赢在起跑线，答疑解惑出谋划策。
早教的教育方式不是灌输式，对话与互动才是早教的本质，早教的目的也不是提前学习知识，而是身体、情感、智力、人格和精神的全面成长教育。优贝乐国际儿童教育集团首席教育官谢金澜博士指出：孩子的成长只有一次，要从小开发孩子潜能，激发儿童创造性，做好6个阶段的早教工作。
首先，0至6个月的宝宝最需要的是家长给他们创造一个安全、舒适的环境，让孩子在感受安全的前提下对他们进行多感官的刺激，达到开发孩子综合潜能的目的。其次，6至10个月的宝宝开始对自己喜欢的事情或者东西积极采取行动，因此家长要让宝宝的手灵巧起来，可以给宝宝不同质地的物品让他感知，可以让他摆弄玩具，还可以用手爬行。此外，6个月也是孩子语言发育的关键时期，让孩子在这个阶段多听英文儿歌对日后学英文很有帮助。第三，10至16个月的宝宝沟通技能有了很大提高，家长要教会宝宝手语，这对宝宝的沟通、理解能力，还有自信心的培养都是很有帮助的。
第四，16至22个月是儿童模仿性学习最快的时期，家长要随时注意身教重于言教，多给孩子机会发现并独立解决问题。第五，对于22至28个月的孩子，他们开始用词和符号，例如图片和实物来传达和阐明他们自己的想法，在这个阶段，家长为了不扼杀孩子的想象力，凡事更要尊重孩子，理解孩子，少代替孩子做决定，少用否定的词汇。第六，28至36个月年龄段的孩子，是个出色的抽象思考者，家长在这个时候可以选择一些有逻辑性的绘本给孩子，并和孩子阅读，让孩子建立良好的世界观、价值观。
孩子的问题永远都是父母的问题，优贝乐科学馆认为正确的培育方法应该是学习品质、知识能力和良好心态相结合，在生活和学习中，家长注重培养孩子动手、动脑的能力，让孩子学会自己发现问题和解决问题，自主学习，享受探索发现中的乐趣。
