2009年上学期班级德育工作计划
四甲班 班主任：汤贴双
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，结合我班学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学期德育培养目标
培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。
三、学生基本情况我班的 50名学生，大部分学生有强烈的集体荣誉感，比较懂事。但自制力差，各方面还需要老师加以督促。另外，学生学习常规坚持不好，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生严格训练一日常规，养成良好的行为规范。通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。
四、工作思路
利用队会和日常的时间加强对学生的“五爱”教育。教育学生爱祖国、爱集体、爱社会主义，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥班干部的模范带头作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
五、具体措施
1、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，
在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。
2、上好夕会、队会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思，在夕会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。及时和任课老师联系，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作。
5、实行班干部轮回制，提高学生自我管理能力。
班级管理采用创新精神，营造民主宽松的氛围，为学生搭设 “我是主人翁 ”的实践舞台，实行班干部轮换制。使班上每个学生都有机会成为管理班级的小主人。这样既提高了学生的自我管理能力，发展了学生自我认识自我批评能力，又使班级工作有了向心力和再生力。利用小标志等各种形式的奖励制等，时时事事培养孩子的自信心，让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中锻炼自己 .。
6、制定和落实班级常规工作责任制。
班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。增强学生的主人翁意识。建立奖惩制度。使学生有法可依，有据可行。并根据学生的表现分别给予表扬奖励，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批评。这一活动要与 “文明之星 ”的评比挂钩，形成一个自下而上的体系。
7、加强家庭学校联系
利用教育信息平台、家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作。让每位学生充当邮递员，通过学生的口把老师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到成功的滋味，树立起 “我能行 ”的信心。
六、活动安排
三月份主题：我做09新雷锋——绿色校园
1．我做09新雷锋——雷锋月系列活动。
2．第一阶段：主题是“心中的雷锋”（1日——7日）
3．第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”（8日——20日）
4．第三阶段：主题是“我做09新雷锋”（21日——31日）
5．黑板报主题：我做09新雷锋。
四月份主题：“红领巾心向党，好少年祭英雄”——人文班级
1．开展“红领巾心向党，好少年祭英雄”清明节祭扫活动。
2．开展“爱国百分百”中队会—— 进行“历史文化知多少”知识竞赛。
3．黑板报主题：爱国百分百。
五月份主题：“红领巾心向党，好少年爱长沙”——缤纷校园
1．开展“红领巾心向党，好少年爱长沙” ——小手绘长卷活动。
2． 参加新一届大队干部、广播站主持人竞选活动
3．中队队各项评优活动。
4．黑板报主题：红领巾心向党，好少年爱长沙。
六月份主题：“红领巾心向党，好少年唱祖国”—— 红歌赛
1．“红领巾心向党，好少年爱祖国”系列活动总结暨庆祝“六一”国际儿童节活动。
2．“红领巾心向党，好少年唱祖国”—— 红歌赛
3．黑板报主题：“快乐学习、快乐成长”。
4．期末各类资料的收集、整理和归档。
5．部署暑期安全教育及安排队员暑期社会实践活动。
2009年2月
