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防台风自然灾害应急预案

发布时间:2020-03-04 00:23:35 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

防台风自然灾害应急预案

按照区教育局、街道的防台、防汛工作要求,为了更好地贯彻执行“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢险”的防台、防汛方针,确保台风期间学校财产和师生员工生命安全,维护正常的工作、施工秩序,根据上级要求的精神,特制定防汛、防台风抗灾预案。

一、工作原则

坚持对党和人民高度负责的精神,按照防台、防汛工作遵循统一领导、分级管理、分工负责、协调一致的原则,以块为主,条块结合,条条保证,实行防台、防汛责任学校领导负责制,快速、及时、有效地处置学校防台、防汛工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施,立足学校,坚持自保、自救,防大灾、保安全,确保学校汛期、台风期安全。

二、组织机构

成立防台、防汛安全工作指挥领导小组,指导和协调学校的防台、防汛工作,指挥组成员如下: 总 指 挥:刘学明

副总指挥:王小平、方晓明、华玉红、郭祖德

成 员:杨建新、陈夏雷、谢宇松、周建校、鲍伟良、周菊生、潘友兵、陈士军

指挥组下设三个工作组:

师生指导组 成员:王小平、杨建新、陈夏雷、谢宇松

职责:保持和教育局、街道及全校师生的上传下达,保证信息畅通,指导全校师生做好防台、抗汛期间的自我防护。

后勤保障组 成员:郭祖德、鲍伟良

职责:保障防汛和出现灾情时的生活用品、食品、防疫药品、医疗药品等。 财产保护转移组 成员:郭祖德、谢宇松、周建校、鲍伟良、周菊生、潘友兵、陈士军职责:及时转移有关财产、档案资料,财产保护。

三、防汛、防台风应急预案内容

1.当受台风或强热带风暴影响风力达8级以上,日雨量达50.1毫米(暴雨)以上或气象等有关部门发布暴雨将达起始标准后,汛期抢险应急领导领导小组必须到位,加强值班,严格执行报告制度,在汛期、台风期必须坚持24小时值班和报告制度,做好防汛值班记录,做到上情下达,下情上报。值班领导和人员遇到突发事件或灾情,及时下达临时紧急处置指令,并迅速向区教育局及街道领导汇报。

2.当气象台发布暴雨、台风警报时,汛期、台风期抢险应急领导领导小组成员全部到位。加强值班,进一步检查落实各项防汛、防台风应急措施,组建各类防汛、防台风抢险队伍,落实抢险物资。

3.当暴雨袭击或市有关部门发布紧急警报时,汛期、台风期抢险应急领导领导小组要立即召开防汛紧急会议进行紧急部署。各学校要把防汛工作作为压倒一切工作的头等大事来抓。要按防汛、防台风指挥网络形成指挥体系,各部门和有关人员要按各自的职责进入指挥岗位。台风、暴雨和洪水过后,要及时对校舍进行清扫和消毒处理,预防传染病的流行和蔓延。

4.遇暴雨突发生灾害天气时,学校要迅速组织人员及时检查疏通地下排水管道,做到排水畅通;要组织专门力量,对学校各室门窗、阳台窗、各室电源、易积水情况进行监测,及时报告灾情,监督学校有关人员到位、到岗,确保学校排涝设施全过程、满负荷运转,必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。确保师生生命和学校财产安全。 学校必须牢固树立“安全第一”的思想,切实落实安全工作的责任制。要特别注意预防洪水、防台风自然灾害,要加强与有关部门的密切配合,及时掌握灾情预测预报。

四、具体工作措施和要求

(一)加强防汛、防台风抗灾安全教育。学校要本着“教育在先,预防在前”的原则,抓好学校防汛、防台风安全教育与宣传工作,增强广大师生员工的安全意识和自防自救能力。要坚持安全教育与教学活动相结合,将安全知识渗透到相关学科进行教育。要定期对学生进行防汛、防台风等各类安全教育。学校对学生进行安全教育、管理和保护,应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同,采用相应的内容和预防措施。切实把保护学生安全,预防学生伤害的工作落到实处。根据我地区特点,如台风来临期间恰值假期,学校也应利用信息平台,及时做好对放假在家的师生的安全指导工作。

(二) 防汛、防台风重点区域和部位。学校多媒体监控室、教室、电脑室、图书馆、实验室等部位。

(三) 制定工作预案。学校要按属地管理的原则结合实际情况制定出具体的操作性强的防讯抗灾工作预案,人员疏散和财产搬迁都要有预先制定的安全线路及场地,一旦发现灾情,要确保损失控制在最低程度。

(四) 适时监测,安全疏散。在有建设项目期间,要同建设部门以及施工单位共同组织好防汛、防台风抗灾工作,确保在建工程的施工质量和施工安全,同时,加强对校舍及危房的适时监测,确保师生能及时安全疏散。

(五)做好防汛、防台风物资准备。对现有水泵、镐、锹进行整修和保养,防汛物资数量不足的要及时添置。同时,在今年汛期到来前做好以下工作:疏通校区道路下水道、建筑物屋面落水孔,清理疏浚排洪沟。 (六)确保信息和道路通畅。各学校要加强防汛预警,建立值班和报告制度。及时收集和研究汛情,确保各项措施落实到位。防汛抢险突击队要做到召之即来、来之能战、战之能胜,把可能的损失减少到最低限度。

***实验小学

2011年8月

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