“五爱”主题教育总结
柞岗中心小学
爱是教育的前提，是构建和谐社会的基石。为了进一步增强小学生爱党、爱人民、爱祖国、爱学习、爱劳动的情感，让他们懂得用一颗感恩的心去回报父母、老师和他人，回报社会、回报祖国。我校切实按上级要求开展“五爱”主题教育，让爱在每个学生的心中。
一、加强小学生“五爱”精神建设
关注学生的精神需求，把“五爱”的思想根植在头脑里，落实在行动中，让生活充满爱，让校园充满爱，让社会充满爱，让祖国充满爱，进一步加强社会主义核心价值体系教育，促进广大青少年健康成长。使每一个学生从小就接受爱的熏陶，在爱有环境中成长，使每个学生从小心里就充满爱。
二、小学生“五爱”主题教育内容
1、要求做到“五个要”：升国旗要唱响国歌；要关心国家大事；要向英雄模范人物学习；要爱护公物；要积极参加公益活动。
2、上课要认真听课；要遵守课堂纪律；要做好笔记；要按时完成作业；要热爱探索。
3、要有礼貌；要尊重他人；要善于与人交流；要维护威信；要学会团队合作。
4、要团结同学；要助人为乐；要诚实守信；要遵守公共秩序；要学会见义勇为。
5、不做有损声誉的事；不进营业性网吧；不打架斗殴；不擅自离家出走；珍惜生命，不自暴自弃。
三、开展实践活动，提高“五爱”认识
1、学校及各班要出黑板报。宣传“五爱”内容，班主任要组织做好宣讲工作，并选一名小记者及时报道本班开展活动情况。
2、组织好班“五爱”教育演讲组报告活动。做好“五爱”主题演讲《让生活充满爱》。
3、开展“珍爱生命”教育活动。各班要以安全教育月为契机，通过形式多样的活动，大力开展“珍爱生命”教育活动，引导学生关爱他人，善待自己，善待生命，养成健康生活方式。
4．与落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》结合起来。“五爱”是一种情感，一种精神，也是一种规范。搞好“五爱”教育，就要使学生的“五爱”之情落实到日常行为规范和礼仪常规中去。重视学生的品质、人格教育，重视公民道德素质的提高。在德智体美劳各项活动中，使学生形成良好的行为规范。通过开展做文明学生，争文明班集体活动，使学生从小事做起，从自身做起，从我做起。
5．与学校专题活动、学习榜样、典型结合起来。学校要精心设计安排各项教育活动，将“五爱”教育融于各项活动中，使学生在潜移默化中受到教育。如举行主题班会，读书演讲比赛、知识竞赛等。同时树立校内外的学习榜样，特别是学生身边、生活中的先进典型， 引导学生不追歌星追英雄，使抽象说教变为具体可感的形象， 增强教育效果。
四、形成充满爱的校园
“五爱”教育是学校德育的重要内容，是使学生学会做人，学会生存，学会做事的重要组成部分。各班要以此项活动为契机，把“五爱”教育深入到学校生活的各个方面，并长期坚持下去。让学生从小感受到爱的存在，感受到爱的温暖，感受到爱的重要。使校园充满爱，使每一个学生的心中充满爱，使社会充满爱。
