客人您好！
欢迎来到四年三班，我是四年三班班主任——夏士雪。现在由我对本班的基本情况进行简单的介绍。 一． 班级文化建设
我们班现有学生35人，每个学生都有自己的个性，但却有着共同的学习风貌，那就是：勤奋好学，团结互助，共同进步。在全校开展德育的同时，我们最重视的就是弘德。我认为“先做人，后学文”德行教育重于泰山，所以在我的教育教学中，时刻渗透着德行教育。现在，整个班级表现出文明礼貌和谐美。我觉得只有在这样的氛围下，学生才能健康快乐的成长。 二． 班级设施
接下来请看一下我们班的电教设备，我们班现有电脑，电视，实物展台，电子白板各一台。这些现代化设备的配备，为学生和老师都带来了方便性和实用性。现在我在教学时基本都用PPT，它节省了在黑板上板书的时间，还可以把教学内容多形式的展示出来，提高了教学效率。那么对于学生来说，课件能够呈现出形象的视觉和听觉体验，激发了学生的学习兴趣，加深对学习内容的印象和理解。例如数学课上在讲解《计算工具的认识》的时候，利用图片和动画，学生对从古至今的计算工具马上有了直观的认识。语文课也一样，例如我在讲解《四季的美景》写作课的时候，我通过出示各个季节的风景图片，让学生去观察，去感受，自然而然就有话想说，有话想写。 还有这个实物展台，在课堂上得到了充分的利用，学生在动手操作时，可以通过它向同学们展示操作过程。还可以通过它向同学们展示一些书写工整的钢笔字，力求做到相互鼓励。在讲解一些练习时，通过它可以进行集体订正。 三． 均衡发展带来的好处
总的来说，我们的学生虽然身处农村，但是他们的学习环境都是现代化的，接受的教学思想是现代化的。这都要感谢国家、感谢政府，为教育事业投入这么多，让我们的农村孩子也可以在大好的政策、形势下得到均衡的发展。
《班风介绍.doc》
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