关于梦想的作文：做一个有梦想的人
不断地躬耕实践，脚踏实地，以苦为乐，把教育当成责任，把教学当成与学生共同成长进步的乐趣，以培养人才为己任。我们每位教师在实现梦想的征途中，有时还需要适时停下脚步，回望过去，反思教育得失，再继续打点行装，收拾心情，轻装奔向奋斗的方向。
否则，将会荆棘丛生，步履维艰。坚持职业操守，是有梦想教师成功的基础。不满足于抄抄写写、批批改改、讲讲练练。
有梦想一定要努力学习，力求业艺精专；一定要淡泊名利，除去心浮气躁，自觉坚守底线。，只有拥有了坚定而执着的职业操守，才能品味到“梅花香自苦寒来”的甘甜，才能欣赏到春暖花开的绚烂美景。信念决定境界，认识决定效果，方向决定人生的路径未来、决定专业发展的效果和效率。
春天的校园 ，群芳吐艳，学生是那漂亮的花朵，给教师以春色满园的激情；夏天的校园，佳木葱茏，学生是那生机勃勃的小树，给教师以“匹夫有责”的渴望；秋天的校园，天高地阔，学生是那冲上九天云霄之鹤，给教师以引吭高歌的冲动；冬天的校园，银装素裹，学生是那纯洁无暇的雪花，给教师以晶莹剔透般的快乐。校园是教师实现梦想的舞台。
不为营营小利而动，不为物欲纷扰所惑，不为清贫气馁，不为权势折腰。主动积极地发现问题，总结经验，因材施教，形成自己的教育教学风格。正确的方向，才会越走路越宽，越走心越敞亮。
远离堕落与庸俗，“从心所欲不逾矩”“君子爱财取之有道”，恪尽职守，敬畏法纪。有梦想的教师会把自己的生命激情、关爱情怀，融入到自己的教育教学过程中。心中有学生，着眼现在，放眼未来。
一个有梦想的教师，一定是一个责任心强、脚踏实地的园丁。在日复一日的重复工作中做出自己的特色。有梦想心中始终充满阳光，怀有一颗仁爱之心。
有梦想与无梦想的区别就在于他们的工作状态，有梦想的教师像花匠、像园丁。善于发现教育的奥秘，不断学习、发现和运用恰当的教学方法，主动走进学生的心灵。展翅高飞，是鸟儿的梦想；自由奔放，是骏马的梦想；百花盛开，是春天的梦想；培养人才，是教师的梦想。
一个有梦想的教师，一定要坚持自己的职业操守。一个有梦想的教师，一定会有自己的奋斗方向。
