个人职业发展规划
作为一名刚刚踏入工作岗位的新老师，我认为有必要对自己的职业进行一个合理的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向，使自己更好的前进和发展。我虽然在上学期间进行了课堂教育实践，也在家教机构上过课，但还没有真正的走上教师这一岗位。我认为自己离一个合格教师还相差很远，在课堂教学上会经常出现一些差错，对课堂的驾驭能力还不是很强。幸运的是我还年轻，能吃苦、善学习、有上进心，同时又来到了一个具有一大批优秀教师的川外附中。我相信在老师的帮助下，在加上自己的努力，我一定会成为一个合格的教师。在未来的三年里我对自己进行了如下规划:
1、树立正确的师德修养观念。因为教师的道德品格、人格魅力对学生的成长甚至一生都有重要的影响。我一直认为“爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神，是一个教师必须树立的师德观。为此，掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论，用爱心对待学生，同时加强业务理论的学习，以身作则，为人师表，争取做到用人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能，培养和发展学生的智力和体力；而且要使学生养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志。这就需要我不断的提高自身的教育能力，加强师德的修养。
2、利用课外时间阅读大量课外书籍。“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知识是不行的。”当今是知识“爆炸”的时代，需要教师争分夺秒地学习。通过阅读报纸、期刊、教育心理学等书籍，
准确了解教育改革的趋势，密切关注教育新动向，努力更新自己的教育理念，积极贯彻实施教育教学新理念。我打算实施探究合作教学的教学模式，让学生成为课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习的积极性，引导学生学会学习，进一步开发学生的想象和创造能力。在整个课堂教学中，我只是一个引导者。按照新教育和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，做到既教书又育人。
3、认真上好每一堂课。我将认真钻研教材，充分利用网上资源，参考借鉴好的课件，认真备课，认真上好每一堂课。每上一课进行一次课后总结，反思教学过程，不断总结教学的得与失。以此来不断提升自己的业务能力。在教学中我会用心灵去教育学生，用情感去感动学生，用智慧去启迪学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信心，鼓舞他们前进。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握技能和理论知识等等，这些都是我要注意的。
4、不断向有经验的老师虚心学习。我是新来的老师，学校会组织我听有经验老师上课的，我会充分利用听课的机会不断提高自己的
教学技巧，同时我也会利用课外时间自行联系老师，听取其它学科优秀教师上课，因为我觉得教学是想通的，好的教学方法是能在不同学科之间借鉴的。此外我会积极参加学校举行的青年优质课大赛、演讲比赛等活动，并积极主动听取其他教师和评委的意见，以便自己改正不足的地方。在学识上“广开门路”、“广种博收”,努力提高专业知识水平显得尤为重要。为此,我要积极听各种讲座，参加各种培训，坚持不断学习，尽快提高专业化水平，努力适应今天新时代对老师的更高的要求。
5、积极参加学校以及上级部门组织的教学科研活动，积极撰写论文。我会利用闲暇时间进行教学科研活动，争取每年都有文章发表。日常的教学活动能够培养教育学生，但它的范围和影响力远远不及文章。文章的撰写能让更多的老师、学生分享我对教育的一点看法，同时也能听到读者的宝贵意见，以便使自己改善当中的不足，实现教育的共鸣。
我将积极实施以上规划，充分利用学校提供的大舞台，努力提高自己的教学技能，求真务实，不断创新，争取实现个人发展目标，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
