人人范文网 范文大全

五四讲话精神的学习报告

发布时间:2020-03-04 01:08:41 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

树立和培育社会主义核心价值观

为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗

通过学习“五四”青年节,总书记在北京大学考察期间,出席师生座谈会发表的重要讲话内容,让我对社会主义核心价值观有了进一步认识,让我更加坚定地树立和培育社会主义核心价值观,为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗的理想信念。

习总书记站在建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,深入地论述了社会主义核心价值观的重大意义、丰富内涵、历史渊源和实践要求,深刻指出了当代青年树立和培育社会主义核心价值观的时代责任和努力方向,鲜明回答了坚持立德树人、深化教育改革的重大理论和实践问题,是我们当代青年大学生健康成长、建功立业的科学行动指南。习总书记从弘扬五四精神上谈到社会主义核心价值观的问题。习总书记指出五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观。爱国、进步、民主、科学,都是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值,不仅广大青年要坚守和践行,全社会都要坚守和践行。五四精神一直都是激励和指导我们广大青年学生不断开拓进取的强大的思想武器。在五四精神的指导下一代代青年为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而不断的奋斗着。由五四精神联想到的核心价值观是一个民族、一个国家最持久、最深层的力量核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

习总书记明确指出富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、

公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求,爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,传承着中国优秀传统文化的基因,寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念,也承载着我们每个人的美好愿景。社会主义核心价值观不仅体现在国家层面上,而且每个公民身上都有明确的要求,这就是说,社会主义核心价值观不仅是我们国家的行动指南,也是我们每个公民所应当践行的行动方针。

习总书记指出建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴,是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想,是中华民族的最高利益和根本利益。对建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而言,这不仅仅是党和国家的奋斗目标,也是承托着亿万中国人民的伟大的梦想。

要如何树立和培养社会主义核心价值观,总书记给我们广大青年提出以下几点供我们学习。

要树立和培育社会主义核心价值观,就要勤学,下得苦功夫,求得真学问。青年时期正是学知识学文化的大好时期,而知识又是树立核心价值观的重要基础。要勤于学习、敏于求知,注重把所学知识内化于心,形成自己的见解,既要专攻博览,又要关心国家、关心人民、关心世界,学会担当社会责任。

要树立和培育社会主义核心价值观,就要修德,加强道德修养,注重道德实践。道德是一个人自身修养的一种体现,同时道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是崇德修身。从做好小事、管好小节开始起步,“见善则迁,有过则改”,踏踏实实修好公德、私德,学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律。这些都是培养我们道德实实在在有用,也是实实在在能够做到的。

要树立和培育社会主义核心价值观,就要明辨,善于明辨是非,善于决断选择。树立正确的世界观、人生观、价值观,掌握了这把总钥匙,再来看看社会万象、人生历程,一切是非、正误、主次,一切真假、善恶、美丑,自然就洞若观火、清澈明了,自然就能作出正确判断、作出正确选择。

要树立和培育社会主义核心价值观,就要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。青年时期我们最宝贵的就是有大好的时光,这也是我们最宝贵的财富,所以,我们青年人有着大好机遇,关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁,朝三暮四,学一门丢一门,干一行弃一行,无论为学还是创业,都是最忌讳的。“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”成功的背后,永远是艰辛努力。因此,我们广大青年们要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇,把小事当作大事干,一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠,成功就一定在前方等着我们去探索。

五四讲话精神学习

学习五四讲话精神思想汇报

学习“五四讲话精神”演讲稿

学习五四讲话精神新闻稿

学习五四讲话精神心得体会

五四讲话精神

五四精神讲话

五四精神学习

五四精神学习

学习“五四讲话精神”活动总结

五四讲话精神的学习报告
《五四讲话精神的学习报告.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档