党校培训心得体会
作为**院党校2015年第１期干部培训学员，经过一个半月的培训里，我学到了
公文写作种类15种，公文格式，行文规则，公文拟制，公文办理，公文管理，《通知》、《请示》、《批复》文种写作。
知道国学知识的重要性，了解中国传统文化形成的自然人文环境、中国传统文化的基本结构与特征，懂得儒学在中国文化中的地位、佛教、道家、道教、墨家、法家与传统文化的关联。
更进一步领会高校党委领导下的校长负责制的必要性，更进一步领会依法治校的实质和依托。并且从一些案例中感受依法治校的过程和处理方式。
通过学习，法律意识进一步加强，体会强化法律思维的重要性，了解法治思维的具体内容有合法性、程序性、权利义务和公平公正，懂得法治思维运用下依法治教的工作底线。
通过学习，知道网络时代的领导力如何实施，包括时代与领导，管理与领导，体验领导，领导力要素，时代与执行，执行力要素，时间管理能力，沟通能力，学习能力，创新能力等。
该次培训还组织到漳州监狱参加，通过展示厅的警示宣传，更进一步领会做人一定要上对得起天，下对得起地，中间对得起自己的良心。天网恢恢，疏而不漏，不要有侥幸心理，做人要正派。做坏事，躲得了初一，躲不了初二，躲得了初二，也躲不过自己的良心谴责和法律制裁。
本次培训无论对授课者的鳞选，还是对讲授内容的安排，包括日常培训的管理上，都是严谨认真，力求让参加培训的干部能真正学到知识，并且这些知识对于全面提高党员、干部的各方面能力十分实用。这次学习的机会十分难得，授课者博览群书的精彩讲课，如哲学、国学、法律、领导行为等，十分受益，大大开拓我们的视野。
通过学习，我们知道看问题不绝对化；不片面化；不极端化；不静止化；不孤立化；不一点化；不简单化。用辩证的方法看问题，才能有相对客观的世界观、人生观与价值观。也要承认事物内部是对立统一的关系，对立和统一是事物变化发展的源泉和动力，也是我们平时工作中不断进步的力量。而我们在看待自身存大的问题时也应跳出主观的想法，相对独立的去分析和看待自身的长处与不足，客观的思考自己的言行和工作态度，实事求是，才能更加了解自己，也有利于在处理各项事物时更好的扬长避短，更快更好的提升工作效率和质量。
通过学习，对高等教育法有了新的认识，也与我院的实际情况相结合，思考了高等教育法与高职教育发展之间的关系。特别是第七条中说到：国家按照社会主义现代化建设和发展社会主义市场经济的需要，根据不同类型、不同层次的高等学校的实际，推进高等教育体制改革和高等教育教学改革，优化高等教育结构和资源配置，提高高等教育的质量和效益。这不是正是高职教育人才培养方式的法律与现实的基础和方式吗？现在的社会发展让我们看到，我们不仅需要理论科研型或学科研究型的人才，也需要更多能从事生产、服务、管理，即有专业知识、又有很强动手能力的技术师、工艺师等大批技术人才和管理人才。我们学院做为高职院校就是要培养职业技术型的人才，以适应市场经济和现代化建设的要求，坚持把培养学生的专业素质与职业素质两手抓的教学和管理方式，建立具有高等职业教育特点的教育管理模式。并且在校园文化建设与学生活动中也要突出体现高职院校的特点，把校园文化建设与学生职业素质教育相结合，把学生活动内容与职业技术能力相结合，让学生在课余活动中能更一步的巩固和强化职业技术教育，通过国家的法律和政策来武装自己的工作方向。
在对公文写作一课的学习中，使我对于公文写作上的困难和疑惑得到了解答。认识到公文有自己的特点，总结起来大概是“尚简洁、忌浮华、少文饰、重使用”。尚简洁，在公文的写作中，这是最明显的特点，一篇优秀的公文，要把阐述的问题以最少，最简洁的方式表达清楚，不能像散文、记叙文一般拖拖拉拉。忌浮华、少文饰，公文强调自己的模式性，不能像散文一般以浮华的文字带有个人的情感，这是在日常工作中，一定要避免的。重使用，公文的实用性是最明显的，每一篇公文都是带着明确的目标，明确的问题出发的。每一篇公文都是有用有意义的，所以，我们在写作的时候，更要有重点，突出问题的去写。或者反映公务活动，或者与日常生活密切相关，是人们在从事生产、生活、工作、学习、社交过程中，为了传递信息，沟通思想，议论是非，增进理解，加强联系，表达情感，知道工作，号令行动，规范行为，表述简洁，积累资料，传承文明，记录情况，提供佐证等提出的文字表述。 其次，公文还有其他的特点，作者的法定性，正所谓“公”文，他的作者，并不是以我们常见的个人，这是公务员、事业单位人员参加工作以后的一切日常工作内容。内容的应用性，就要求我们在平时要加强阅读和理解各种材料的能力，综合分析材料的能力，提出和解决问题的能力以及文字表达能力方面都需有一个大的提升。建构的模式性，公文写作时带有自己的模式的，特别是我们日常工作，上报，下发，转发。每种文体都是具有自己的构建模式的，从格式到发送过程，每一个过程都是需要我们熟知并掌握的。这样我们才能在参加工作以后很快的进入工作状态。
通过这次的培训，我认识到作为学校的管理者，必须不断的提高自身的知识和素质，从时代的发展来看。当今知识爆炸、资讯爆炸、大数据、物联网、云平台、微商时代，知识就是资本，知识就是财富。谁占有知识，谁就占有了发展的主动权，谁的知识更新快，谁就掌握了经济的制高点。教育管理干部需要学习。根据当今世界和当代中国正在发生广泛而深刻的变化形势，提出建设学习型政党，对干部的素质能力和读书学习作了新的要求。从促进事业和自身发展来看，广大党员干部需要学习。一个人的进步要经历由基层、中层到高层的发展提升过程，表面上看这一过程是职位的提高、权力的增大、责任的加重，实质上是知识能力水平的提高。唯有后者的提高，才能为前者的提高奠定坚实的基础，准备必要的条件。要完成党和人民赋予的光荣而艰巨的任务，就必须努力实现由职务提升向本领提高的历史性跨越，要实现这一跨越，解决的办法只能是不断学习。 今后我一定利用空闲时间多学习，按照高校党委领导下的校长负责制模式，依法管理系行政，廉洁自律。做好自己。
