“开展经常性的文明居民教育”
工作总结
为营造浓郁的校园文化,构建和谐校园,促进学校教育教学工作的开展,根据县文明委的要求,我校在全体师生中间,开展了经常性的文明居民教育活动。现将活动的开展情况总结如下:
一、领导重视,配套措施落实
每学期初,学校党支部、行政都通过联席会议,认真研究此项工作并能精心布置。首先从机构上落实,使此项工作有人抓;其次,挤出有限的办学经费,使得发挥其应有的作用;另外,不断完善制度,将“文明居民”的具体要求与教师的考核挂钩。
二、计划周密,活动丰富多彩
每学年开始,学校根据自身工作特点,制定详细而周密的工作计划;围绕计划开展活动。几年来,我校在这方面做了大量的工作,评选出很多同志作为当年度的 “文明居民”,号召大家向其学习,因而,形成了浓郁的氛围。
三、城效显著,促进学校发展
“文明居民”的评选工作,我们不仅仅注重“评”字,更在“比”上下功夫。2006-2007年度,我校章贤东、裴振平、文忠于分别被评为县“关心下一代工作”先进个人、县师德先进个人、市“留守和单亲学生关爱工作”先进个人。我们由于注重了从身边的先进人物学起,因而,有效地促进了教育教学工作。2006年,我校中考大面积丰收,校园洁净,教学工作有条不紊,受到了市、县的各类表彰,可谓成效显著。
四、存在问题
首先认识上还有待进一步提高。我们将通过各种形式,引导教师提高认识,端正思想;其次,手段和方式上还有待进一步改进,为此,我们将通过教代会,广泛征求教师意见,使此项工作向纵深发展;再次,面上工作还有待拓展,我们拟在2007年度对此项工作认真调研,深刻反思,以点促面努力使“文明居民”的教育工作促进学校工作,促进教师个人身心健康成长。
《“开展经常性的文明居民教育”工作总结.doc》
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