体卫艺工作总结
2013—2014学年度第二学期
根据学校工作计划，学校体卫艺扎实开展工作，坚持开展体育达标、素质展示等活动，丰富了学生的体育文化生活，全面提升学生整体素养，取得了一定成绩。现将本学期主要工作做以下总结：
一、领导高度重视，落实各项制度
1、学校认真落实课程计划，开齐课程、开足课时，做到了体卫艺课堂教学保质保量。体育课开足率100%。阳光体育课外活动落实率100%。大课间活动落实率100%。每天由值周行政领导进行巡查。建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度。运动会召开率100%。严格执行课程计划，开齐开足上好艺术课程。认真上好艺术课，积极开展教学研究活动，有效提高堂课质量，促进学生艺术素养的提升。音乐美术教师做好校园艺术团队的培训工作。
2、完善体育、卫生、艺术师资配备与培训。
学校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法，优化队伍。确保体育、卫生保健教师人人有机会参加专业培训。我校配有二名卫生保健人员，定期接受专业培训。体艺教师整体具有较强的专业素养。体艺教师有多篇论文参加各级论文评比获奖。
二、丰富阳光体育活动，全面提升学生身体素质
学校认真贯彻上级文件精神，制定了体育工作实施方案，推进阳光体育运动，真正让阳光洒满每个孩子的心间。
1、寓教于乐，趣味健身，营造丰富多彩的大课间活动。
学校每天落实大课间活动、校园飞歌活动，广播操、眼保健操坚持扎实开展。学校行政领导每天值日检查，随机抽查，发现问题及时整改。充分保障学生在校的“阳光体育一小时,校园飞歌三十分”的主题活动。
2、严格督查，科学合理，提高体育课堂教育的质量。
体育课是提高学生身体素质的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。
3、坚持长跑，训练耐力，提高冬季长跑的质量。
每年冬季，学校举行“阳光体育冬季长跑活动”，因地制宜结合实际地开展好此项活动。本学期自开学到4月，继续推进、层层落实冬季长跑锻炼，增强学生体质。要求高年级学生每天跑步不少于1000米，中低年级每天绕定点场地慢跑2-3圈。当天有体育课的，在课上由体育教师组织千米跑，当天没有体育课的，课外活动由班主任组织千米跑，体育委员每天做米数记录，每月汇总上交体育组，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。本学期评选出了校园“健康之星”，以此提高学生体育锻炼的积极性。
4、开展活动，选拔人才，做到全面提升与打造精英相结合。 学校形成了定期组织综合性或专项性学生体育运动会的制度。本学期，学校举办了跳绳、比赛和乒乓球比赛。同时，乒乓球队、足球队、田径队在老师的率领下，加紧训练，组队参加全市足球、乒乓球比赛、环城赛、冬季冰上云顶会等活动，取得了较好的成绩。成功举办了全校春季运动会。
5、全面实施《学生体质健康标准的测试》，做好测试上报工作。 《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，学校体育教师，顺利完成体育《标准》测试工作,认真填写上报。体育组利用课间及活动时间，组织一至五年级的学生进行了身高、体重的测量，对学生的视力进行了认真的检测。利用体育课对全体学生的肺活量、立定跳远、50米等项目的测试，顺利上交各项检测资料，学生体质合格率达88%。
三、保障卫生安全，促进学生成长
1、保障校园的洁净美观。
学校通过设立行政值日、值周教师和监督岗，每天对校园环境进行全面的检查，并按分评比，开展教室文化环境卫生环境评比，营造和谐绿色的健康校园。
2、养成学生良好健康习惯。 每两周一次健康教育课，要求教师在学科教学内容中渗透卫生和健康教育知识，进行卫生保健和心理健康教育。定期举办健康讲座，充分利用红领巾广播、黑板报、德育橱窗展等阵地，进行卫生健康宣传。心理健康教育方面，学校设置心理咨询室，有专职辅导老师值班，针对学生存在的心理问题进行有效疏导。通过引导学生克服畏难情绪，培养耐挫能力，树立健康理想价值观，快乐成长。
3、落实每日晨检、午检，每日按时上报疾控中心。定时消毒，每日开窗通风，搞好班级卫生，各种预防措施到位。
4、与总务处共同负责，认真抓好食堂卫生工作，做好常规消毒，加强对食品卫生监督，防止肠道传染病和食物中毒。
四、深化艺术教育，展示学生个性
1、艺术队组活动蓬勃开展。
为了发展学生的个性特长，丰富学生的课余生活，在上好每堂课的同时，艺术老师在校级兴趣小组的教学工作中精心培育、潜心耕耘。学校成立了七个艺体小组，合唱队、管乐队、舞蹈队、美术小组，在艺术教师的带领下，扎实训练，编排艺术节目，参加了全区小学生个人才艺大赛，其中2人获得了一等奖、三人获得了二等奖、五人获得了三等奖，二人获得了优秀奖。在扎区庆祝六一表彰会文艺演出中，有两个节目获得了好评。组织学生参加全是科学幻想画比赛，取得了好成绩。学生的作品有七幅被送到自治区参展，有三幅被送到全国参展。
2、开展艺术作品评奖展示活动
为了欢庆“六一”，学校开展了书画比赛，并对八十多幅书法、绘画作品进行展示，组织全校学生观看学习，提高了学生的艺术素质，激起了全校学生对艺术的兴趣。在在活动中，共有许棉楠、刘奕希等十一名同学获书法一等奖，江林晓、吕静远等十三名同学获绘画一等奖。
五、存在的不足
本学期的体卫艺工作虽然取得一定的成绩，但也存在诸多不足：
1、各项工作创新不够。
只注重按学校计划去执行完成各种体卫艺工作，没有主动去创新工作，比如，“阳光体育”系列活动，对其形式缺乏探索，没有考虑学生到实情情况与兴趣爱好，形式比较单调。
2、对外宣传交流不够。
学校的体卫艺各项工作，虽然开展比较扎实，但对外宣传不够，在钟祥市教育信息网、荆门市教育信息网上报道过少，本学期在省级杂志上也只有一篇消息报道，宣传力度不够。
3、学生赛事参与面不够大。
学校组织学生参加市级、省级艺体比赛过少，不利于调动学生对体音美的兴趣。
4、学生体质健康标准达标率仍有上升空间，与上级要求相差比赛远，需要加强对学生的训练。
5、学生视力达标状况堪忧。
六、今后努力方向
1、创新工作。特别是对于校园飞歌、阳光体育、冬季长跑、大家唱大家跳等活动，要积极进行探讨，创新出更适合学生的新形式，真正做到既提高学生参与兴趣，又达到提高学生体质实效。
2、坚持开展学生感兴趣的体艺兴趣小组，加强训练。并切实提高专业教师的素养，引进高校艺术院校的毕业生，打造学校艺体精英团队。
3、加大宣传力度，提升学校艺术知名度，充分调动家长与社会，做到全方位、全过程关注学校艺术教育，促进艺术教育在学校生根发芽。
4、细化体育教育教学管理，加强课堂中学生运动技能的教授与训练，要达到相应强度和效能，提高学生体育专项技能水平，让学生体质健康状况稳中有升。
5、加强学生视力保护，从源头抓起，减少学生课业负担，同时，开展多种爱眼护眼活动，如举行眼保健操比赛、加大宣传用眼卫生的知识讲座，每学期落实2次视力状况监测，全面提高学生视力，让学生全面发展。
