做好经常性思想教育工作的几点思考
【摘要】在新形势下，市政施工企业面临点多面广的实际困难，要做好政治教育工作，必须进行经常性的思想教育。首先要思想上重视，其次是掌握好的方式方法，思想政治工作才能做得得心应手。
【关键词】经常性思想教育 ；政治教育 ； 主要方法
在构建和谐社会和发展社会主义市场经济的新形势下，市政施工企业的思想政治工作出现许多前所未有的新情况、新问题。如何以科学发展观为指导，做好基层群众的经常性思想教育工作，是摆在基层党支部、基层党员面前的一项重要任务。
一、充分认识经常性思想教育工作的重要作用，巩固和发展政治教育的成果。
思想教育贵在“经常”，它渗透在职工日常工作、生活的方方面面，贯穿于施工的全过程，是一项具体、实际而又比较有“直接效益”的教育、管理手段。市政施工企业普遍存在着点多、线长、面广的实际困难，往往会因为任务繁重、头绪众多而忽略了对职工的思想教育。这样，潜伏于基层职队伍中的一些事故隐患或认识上有偏差的思想苗头，在工作紧张时期，可能暂时不会出现，一旦稍有间隙，便会发生这样或那样意想不到的问题。及时、准确地掌握基层一线职工的思想脉搏，是做好思想工作的首要环节。因此，要做好经常性思想工作，不宜采取集中教育的方式，如果采取一人一事个别思想教育的形式，就可以深化和延伸政治教育的效果。从政治教育与经常性思想教育的关系来看，政治教育是经常性思想教育工作的基础和前提，经常性思想教育工作是补充和深化。政治教育主要采取统一灌输的形式，解决带有政治性、方向性和倾向性的问题，经常性的思想工作则采取“单兵教练”的形式，解决个别人和个别事的问题。
政治教育往往有一定的时限性，而许多问题在很短时间内得到解决是不可能的，这就必须要借助经常性思想教育工作去补充、深化和提高。只有把两者结合起来，才能使未能解决的问题得到解决，使解决不够深透的问题得到加深，使已经解决的问题得到巩固，从而发展和巩固政治教育的成果，把思想政治工作不断引向深入。
目前经济工作是各企业的中心工作，是企业发展的命脉，政治工作只有同职工的具体工作任务相结合，才能起到“生命线”的作用。如果偏离了企业中心工作，就失去了它的目的性、针对性和生命力。在日常生活工作中，每个职工的现实思想问题是不断发生的，并且受各自不同的工作岗位、社会环境、家庭、物质利益等外部条件的影响，思想也具有很大的差异性，每个人所在的项目部情况不尽相同，形式复杂多样，这就要求我们的政治工作要根据不同的任务，具体情况具体分析，针对不同人的不同思想实际来做工作，抓住他们的特点，对症下药，使经常性思想教育在基层职工工作生活中能发挥其具体、实际的作用，切实渗透到日常工作中去，切实做到和发挥“服务”、“保证”的作用。做到这一点，只靠上大课，搞普通教育是远远不够的。必须发挥经常性思想教育工作的优势，坚持业余的和小型多样的原则，使思想教育工作经常化、具体化、个性化，及时有效地解决各种思想问题。也只有这样，才能激发职工群众的积极性、主动性和创造性，自觉地为完成各项生产任务而尽心尽力。
二、做好经常性思想教育工作的主要方法。
（一）是思想交流法。思想交流法主要是指谈心、谈话的方法。领导干部亲自与基层群众谈心、谈话以及发动党员骨干开展谈心活动，是经常性思想教育工作的一个主要做法。找职工谈心，要注意把握好两个“环节”：一要提高谈心的格调，把握好谈心的“尺度”，争取工作的主动。经常性思想教育工作不是碰到什么就抓什么，而是有其规律可循。比如：单位工作岗位或职务发生不如意的变动，或家庭遭到重大变故等等，这些时候，职工的思想最易发生滑坡，如果能及时引导，就会促使其向好的方面转化，起到防微杜渐的作用；二要敢于、善于进行思想交锋。不敢较真，一味地“摸顺毛”，是谈心起来或者效果不好的一个重要原因。队伍要真抓，谈心要真谈。真谈，就是要抱着对职工负责任的态度，对职工思想的愿望
出发，把循循善诱与积极健康的批评结合起来，使职工心悦诚服地受到教育，这样谈心才会真正收到效果。只要态度诚恳，讲究方法，善于掌握实际，谈心、谈话一定能成功。
（二）是榜样感染法。榜样感染法主要是指典型示范和楷模影响的方法。要采取多种方式大力宣传先进典型，充分发挥先进典型的教育、示范、带动作用，营造学先进、当先进的浓厚氛围，用积极因素克服消极因素。在进行典型示范时，要多注意使用当代英雄模范人物的先进典型带动人，少量使用反面典型警示人。
（三）是行为评价法。行为评价法主要是指表扬和批评的方法。两种评价对激励人的思想和行为具有重要作用。恰当的表扬，不仅使受表扬者受到鼓舞，增强前进的信心，还能使其他同志看到自己的不足，明确努力的方向。恰当的批评，不仅能使犯错误的同志受到教育，改正错误，对未犯错误的同志也是一个好的教训。要恰当地进行表扬和批评，关键在于坚持实事求是的思想路线。①要弄清事实真相，切忌主观片面；②要出于公心，与人为善，防止感情用事、偏听偏信；③要恰如其分，不要言过其实。在具体采用行为评价时，应坚持以表扬为主的原则。
（四）是自我教育法。自我教育法是指通过具体的教育形式，亲眼看，自己想，悟出道理，自己教育自己，自己做自己思想工作的方法。培养职工的自我教育能力，包括自我认识能力、自我控制能力、自我批评能力、自我辨别是非的能力和自学能力等，是经常性思想教育工作的方法之一，也是经常性思想教育工作的目的。
（五）是组织措施法。经常性思想教育在解决问题过程中，还可采取适当的组织调整法，即运用行政的手段促使问题的解决：
①健全制度。通过总结经验教训，要及时修订有关规章制度，以便堵塞漏洞，解决思想问题。②调整工作。基层领导应尽可能地因岗、因人而异调整属下的工作。③协调关系。干部应主动融合上下关系，及时帮助职工协调解决同志间可能引发思想问题的各种矛盾，以便给职工创造一个拴心留人的良好环境。
人不被人理解是最苦恼的，思想政治工作如果不能理解人，工作是不会取得很好效果的。只要我们真正做到了解人、关心人、理解人，做好经常性的思想工作，才能抓住思想政治工作的根本。思想政治工作是做人的工作，其根本任务是调动人们的主观能动性，完成工作任务。政工干部要学会运用发展的观点观察问题、分析问题，必须把握影响职工情绪的各种问题，灵活地开展思想政治工作，从干部职工的思想动态变化中找出规律性、代表性、倾向性的问题，研究与之相适应的工作方法，做到把握发展方向，以变应变，要把尊重人、理解人、关心人作为思想政治工作必须遵循的准则。政治思想工作者一定要旗帜鲜明，支持什么，反对什么，一定要有明确的态度，要多看到职工的长处，以表扬为主，对缺点可以进行教育，帮助他们改正。人绝大多数都是愿意进步的，就看我们思想政治工作者如何去做工作，不同的工作方法就会得到不同的效果。
