《风雨哈佛路》观后感
观看整个影片之后都是对女主角的敬佩，成为哈佛人大概是每个人美国学生的梦想，即使我们也是对此趋之若鹜。但是我并不只是羡慕丽丝考上了哈佛，而是羡慕她在这么恶劣的条件下仍能找到自己的目标，并为之努力并最后实现的能力。而后来她又能考上哈佛，而她为什么能取得成功呢。
首先我注意到了丽丝的气质。由于教养方式的关系，美国儿童更加独立自主。这是美国人的共同特质。所以在父母完全没有尽到责任的情况下，丽丝和她的妹妹仍能够活下去。而坚强、勇敢、淡然应该是她的主要特质。她勇敢的面对一切的磨难，父母吸毒、母亲的过世、自己无家可归，这一切的一切她都默默地承受着，而面对这些她没有被打倒，她仍坚强的面对着，她总是一副处事不惊的样子，也许是她生来坦然，亦或是她吃遍了世间之苦，明白了再怎么哭泣都于事无补。而这中间坚强便是她的核心特质，是坚强决定了她一生的命运，她没有向命运低头，她更努力的向上、一直向上。丽丝和很多同龄人一样，她并不是完美的，她也只是一个普通的孩子。她没有遗传到母亲的神经质，她的外倾性稍差，她的开放性也只是出于中等水平，她也不一定是宜人的，但是她是尽责的，她为自己尽责也为家里负责。
为什么丽丝选择通过学习的手段来获得她的成功呢，这应该是应为受社会的影响，那些考上哈佛之类的大学的人都会受到大家的尊敬，他们将更有社会地位，这便是集体潜意识。而丽丝在决定自己的未来时马上就想到了回学校去上学，在她以往的求学生涯中，她了解
到了自己很聪明，很擅于学习。而她学习的能力一直被隐藏起来，她在想要追求优越的时候便立刻想到，这便是个体潜意识。在一开始的时候丽丝应该是自卑的，她不美她很脏，她不受欢迎，她备受嘲笑。即使老师也是对她冷言冷语。她开始不和人讲话，她开始变得孤僻，她开始害怕和讨厌上学，她开始了自卑。然而自卑带给她的不是更残酷的命运，她没有把这些不幸归因于她的父母，也没把它归因于社会。她把这归因于她不成功，于是她没有自暴自弃，自卑反而给了她前进的动力，她在家庭上、在外部的自卑她要靠努力的学习来克服。她开始努力的追求优越，她开始努力的赶上别人，她用了两年读了四年的课程，她每天用比别人多得多的时间去学习，她又超过别人，她考上了很多人梦寐以求却无缘进入的哈佛。她用自己的力量争取到了奖学金。
丽丝为什么能够那么坦然的面对她的妈妈，那么真挚的爱自己的妈妈，即使她吸毒，即使她是个精神病。在个弗洛伊德的理论中，人格有三个层次，意识、前意识和无意识。其中他认为无意识的作用最大，它主宰着我们大部分的行为。这在丽丝身上有很好的体现，在她妈妈向她要钱的时候，她整个都是慌张的，她不知道在想什么，但是还是向她的妈妈伸出了手，在她的妈妈拿着钱疯疯癫癫的离开的时候，她脱口而出的是她会摔倒的，这都是她的无意识。因为她对她母亲的爱藏在自己的心中，她自己都没法描述她到底多爱她的母亲。
如果我们是女主人公我们会那么无怨无悔的爱自己的妈妈吗？也许会，也许不会。在这里我们不得不提到中美的文化差异，在中国
父母对待孩子的方式就是放在嘴里怕化了，放在手心怕碎了的溺爱方式。而美国则是放任自由的方式。所以在即使在同种气质的人身上发生同样的事情，想必结果也是不同的吧。在我们的她的父母根本没有尽到当父母的责任，于是产生了基本罪恶，孩子们就会产生基本敌意，进而引发了基本焦虑。因为她的焦虑没有很严重，变没对心里产生太大的影响。而她的母亲却不是，在她母亲小的时候，她的外公强奸了她妈妈的妹妹，有可能他慢慢自己也遭受了这种厄运，而她妈妈的焦虑没能控制好，基本焦虑是她妈妈吧基本敌意泛化到了一切甚至整个世界，从而感觉到世间的一切事物和一切人都充满危险，久而久之便形成了神经症人格。之后有没能得到良好的治疗，酗酒、吸毒这些坏的行为便接踵而来。人在生活中都不免产生焦虑，丽丝因为不上学而被关进收容所的时候产生了焦虑，她不想离开父母离开家，她害怕那个陌生的地方，这就是弗洛伊德讲的现实的焦虑。在她的母亲得了艾滋病时她的焦虑也属于此种。而丽丝的母亲时常处在恐慌之中，小时候受到的伤害使她非常的焦虑，她的毒瘾也使她产生了焦虑，她害怕自己不能称为一个好的母亲好的亲自，这便是神经质焦虑。看完整个电影我没有很震撼，国产电影中并不缺乏励志型的电影，只是我更好的反省自己。我开始正视自己的自卑，促使自己更加的努力，我也要追求优越，不一定是要考上哈佛，每个人都有自己的人生，意识引发了我们的个性化，我只想要按照自己想要的方式去生活。
