共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室
考核认证
心理健康辅导员心得体会
姓
名：___ 身份证号：
学
号： ___ 培训中心： 新疆泰能培训中心 考试日期： 2014-7-22 完成时间： 2014-7-21 阅卷教师：__________________
阅卷教师：__________________ 论文成绩：__________________
参加心理健康辅导员培训心得体会
在这个假期，我有幸参加了心理健康辅导员培训，感触很深。 前三天是团体训练，我特别喜欢，它是由一个又一个的活动构成。在团体中，刚开始我们都不认识，几个陌生人在一起要在短时间内熟悉，需要“破冰”。从破行为到破心态就是“破冰过程”。杨老师是用“滚雪球”帮助我们这些参加培训的教师破冰的。还做了好多游戏，“大风吹”“乌龟与乌鸦”“水果蹲”“解手链”„这些游戏既有趣味性又有目的性。例如：“解手链”游戏，老师让我们每一个人手拉手围成一圈，让我们看清左手和右手分别握住了谁的手，然后放手，自由走动，突然停止，老师要求我们按照原来握住的手找到并握住，发现有许多结，这时候老师要求我们在不松手的情况下，把结解开，我们认真地做，发挥集体和个别人的领导的力量，刚开始我们担心解不开，到后来我们能快速解开手链了。不过几个小组合成两个大组的时候，另一个大组没有解开,游戏之后我们分析、讨论、交流。通过这些有趣的团体活动，培养了我们的合作能力，发挥有些成员的个人智慧，展现他们的组织才能。同时提升我们的能力，锻炼我们的意志，挖掘我们的潜能，使我们真正受益匪浅。
基础理论是对我触动最深的课程，魏老师的自信、睿智使我意识到，坚定的信念是成功的精神支柱，恰当的方法是成功的必要因素，及时的反思、总结、提升是成功的延续。
而个体辅导这门课程是我觉得最实用的,在心理辅导的过程中，有一定的辅导技巧：接纳、倾听、共情。当有心理问题的学生需要帮助时，老师首先要做到无条件接纳对方，认真倾听困扰着对方的事情，对其产生共情，感受对方的感受，了解其情况，让对方的情绪得到宣泄，然后进行疏导，最后解决问题。因为，教师如果高高在上，学生就不能敞开心扉，真诚地对待别人，不能很好的促进其人格的健康成长。马老师用一个个生动的事例，让我们自己去感受如何引导?如何问问题?才能产生共情,才能更好的去帮助有问题的人。虽然我的许多想法都被否定了,但我得到了老师更多的指导,我赚到了.呵呵! 通过这次心理辅导培训，使我更加深刻地认识到：心理辅导和教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要。心理辅导是教师与学生共同成长的过程,只有心理和生理都健康成长的学生和教师，师生关系才能和谐发展。短短的十天培训时间，很紧张，也很充实。在以后的工作中我要把我所学到的、看到的、感受到的用给我的学生。我将尽心尽力把学生心理健康教育工作做得更好，更出色。
