乡村医生中专学历补偿教育工作总结
为贯彻落实《中共江苏省委、江苏省人民政府关于贯彻〈中共中央、国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定〉的意见》和卫生部、教育部等五部门《关于加强农村卫生人才培养和队伍建设的意见》文件精神，进一步提高乡村医生职业道德、业务素质和执业能力，努力实现《农村卫生服务体系建设与发展规划》提出的“到2010年全国大多数乡村医生要具备执业助理医师及以上执业资格”的发展目标，经省政府94次常务会议原则通过，省教育厅、省卫生厅决定在全省范围开展以提高执业能力为核心的在岗乡村医生中专学历补偿教育工作。我们教学点积极配合上级主管部门，圆满完成乡村医生中专学历补偿教育工作现将具体实施情况总结如下：
一、明确目标
乡村医生是一支具有中国特色的、庞大的农村卫生技术队伍，是农村卫生服务的重要提供者，长久以来为保障广大农民身体健康、保护农业生产力发挥了重要的作用。但随着人民生活水平的不断提高，乡村医生提供的医疗服务已很难满足广大农民的健康需求，由于种种历史原因形成的乡村医生学历层次偏低、技术水平低下等问题日渐突出。现阶段，乡村医生作为广大农民的健康保护者，是农村三级预防保健网的坚固底线，也是开展新型农村合作医疗制度并推行农村社区卫生服务的重要执行者。开展在岗乡村医生中专学历补偿教育工作，是贯彻落实党的“十七大”精神，进一步加强我们园区农村卫生队伍建设，有效提高农村医疗卫生保健水平，建设社会主义新农村的迫切要求。我们要充分认识这项工作的重要意义，切实抓好并认真完成这项工作。
二、加强组织领导
为加强我们园区在岗乡村医生中专学历补偿教育管理工作，我们成立在岗乡村医生中专学历补偿教育工作领导小组，负责园区在岗乡村医生中专学历补偿教育工作的组织、领导和协调工作，教学点积极创造条件，进一步改善教学设施，为学员提供了良好的学习环境，确保了教学工作的正常进行。
三、合理的教学安排
（一）制度健全，管理严格。制定了切实可行的教学管理规章制度和教学计划，并在执行中不断总结完善，制定了严格的考勤制度，实施片区学员组长责任制，组与组之间相互监督与促进，学员到课情况与本人当月绩效工资挂钩，确保了学员到课率。我们园区参加学习人员有29人，按照上级管理部门要求，分六个学期，第一到三学期，进行理论学习，学员平时在家预习教材，定时到我们教学点观看视频教学，每节课后学员都能互相讨论完成教学服务器中的课后作业，每单元学习结束后都能独立完成单元测试。第六学期是执业助理医师资格考试的专项培训。
（二）做好实习组织安排和日常教学管理工作。严格执行教学计划，组织学员进行学习，做好学员的实习安排工作和日常教学管理工作，鼓励和督促实习指导老师以项目训练为重点，做好实习带教工作，确保学员得到规范训练并熟练操作。要严密组织各科考试，规范做好学员学习档案记录和保管工作。
四、考核和考试
考试科目16门考查科目9门，每位学员都能认真对待，都取得了满意的成绩。同时也都积极地参加了执业助理医师的考试。
滨海现代农业产业园区卫生院 二〇一一年十一月二十六日
