五年级数学上册开学第一课教案
教学目标：
1、通过交流加强师生之间的认知，拉近师生关系；
2、让学生认识到学习数学的重要性，感受到学习数学的乐趣；
3、让学生了解该怎么学好数学这门课；
4、让学生制定本学期的学期计划。 教学重点：
制定本学期数学课常规管理制度 过程：
一、教师进行自我介绍
1、老师介绍自己的姓名、爱好，拉近与学生的关系；
2、老师介绍自己的相关信息，消除学生对于新教师的陌生感，方便以后教学工作的开展。
二、让学生认识到学习数学的乐趣与重要性
本过程以谈话交流的形式进行，首先，老师提问：大家喜欢数学吗？为什么？你认为数学的乐趣有哪些？让学生畅所欲言，发表自己的看法。
对踊跃发言的学生给予表现，并适时地对学生的发言给予评价，正确的给予肯定，不对的给予改正，让学生们自己认识到学习数学是一件多么快乐的事情，在轻松的氛围中积极主动的学习。
三、怎样学好数学
首先让学生交流他们有什么好的学习方法，教师最后总结： 必须要养成课前预习的好习惯，仔细阅读课本之后，找出自己认为的哪一块的内容是重点，哪一块的是难点，哪一点自己就可以看懂、看会，哪一点自己不会，第二天上课的时候带着问题去听课，这样就有侧重的地方，听课效率更高。
在上课之前准备好本节课要用到的课本、练习本、笔以及本节课所需要的工具。
上课时，保持饱满的热情，认真听讲，要做到“五到”：
耳到：上课认真听讲，不仅要听老师讲，也要听同学的发言； 眼到：老师在讲课的时候，认真看老师的板书，注意书写规范； 口到：上课积极回答问题；
手到：上课老师布置的练习要认真计算；
心到：全身心的投入到课堂中，不走神，不交头接耳，认真思考。 ④课后，认真完成老师布置的作业，及时做好复习、总结。
四、写下本学期的学习计划，以及每个阶段的学习目标 给学生强调学习计划的重要性，让每个学生自己制定短期、中期、长期学习目标，不但给别人比，也要给自己比，让自己每天都有进步，有了目标才有方向，有了方向才有努力的动力。
五、给各组小组长，课代表分配任务
1、各组小组长负责作业的及时收取，并上报作业的收取情况；
2、课代表总结各组作业的收取情况，负责作业的收发，并负责家庭作业的布置工作。
六、有趣数学小实践的分享 题目：怎样测量自行车车轮的周长？
工具：一把20厘米长的直尺、一卷绳子、一个记号笔 学生讨论，踊跃发言，让学生切身的感受学习数学的乐趣。 方法一：用绳子绕车轮一周，用直尺测量出绳子的长度，即为车轮的周长；
方法二：用记号笔在车轮上标清记号，让车轮沿直线转动一周，用直尺测量直线的长度，即为车轮的周长。
七、课堂小结
学习数学是一件很快乐的事情，但是数学的学习也需要大家拿出认真严谨的态度来对待，需要你付出努力，大家今天的表现都非常好，希望大家能继续保持下去，我很乐意和大家一起探索数学知识的奥妙，咱们共同努力，共同进步。
