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开学第一课观后感——在探索与奋斗中创造未来

发布时间:2020-03-03 01:20:21 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

在梦想中奋斗与探索,创造向未来

------2018年《开学第一课》观后感

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,培育和践行社会主义核心价值观,纪念改革开放40周年,大力鼓励创新创造,弘扬科学精神,倡导创新文化,教育部和中央广播电视总台联合制作了大型公益电视节目《开学第一课》。9月1日晚上八点,我如愿观看了这档节目。

梦想

今年的《开学第一课》开场主题曲,近距离与机器人和小朋友们一起表演,奠定了今年“创造向未来”这一充满科技感未来感的主题基调。

功夫影视明星成龙大哥,用他那满身的伤痛和枚枚勋章,给我们讲述了什么是梦想,如何才能实现梦想。他告诉我们要创造,要有梦想,还要奋斗,还要拼搏。

纪实摄影家解海龙给我们展示了“我要上学”系列照片。他讲述了相机背后“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等著名照片主人公的故事,这一个个真实故事深深的震撼着我们每一个中国人。是啊,爱心铸就希望,知识改变命运,梦想让我们成长,我们没有理由不珍惜当下的幸福生活。

“京剧少年”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同带来了由中国古诗词改编的歌曲《墨梅》,在“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的清朗歌声中,携手为“梦想”篇章作出最好的诠释。

第一堂课是在启发我们每一个人:只有“梦想”才能创造美好幸福的未来。我们要敢于有梦,梦想是走向未来的动力,是追逐目标的灯塔。只要我们每一个人都为自己的小梦想努力,我们伟大的中华民族复兴梦就一定会实现。

奋斗

世界珠心算冠军,拥有超强计算能力的王桐晶,带来了令人震撼的“障碍闪电珠心算”挑战。令人称奇的技能背后是刻苦的练习,据说,王桐晶12年训练生涯中演算过的卷子,能铺满100间小学教室。我们只有不断挑战大脑极限、更加了解大脑,才能有新的探索和发明;如果想有更好的未来,就不能放弃对自身大脑的开发。

高考改革后“知识改变命运”的典型代表俞敏洪,高考三次才考上大学、收到录取通知书时他正在地里种菜,创业初期一次次失败、但他坚持不放弃。一次又一次的失败和挫折都成为他命运的“磨刀石”,都成为他一路走来的最宝贵的财富。

主持人撒贝宁、何炅,青年演员王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽及现场小朋友代表参与互动,在轻松活泼又充满张力的游戏和角逐中,让我们了解到“遇强则强、以柔克刚”的道理,激励我们要勇敢面对困难,探索科学,团结协作,不断奋斗。

一个个真实而感人的事例,都在告诉我们:奋斗可以战胜困难和挫折,也可以造就幸福的人生。在这个充满机遇的新时代,青春是用来奋斗的,幸福是奋斗出来的。

探索

韩嘉盈是一个传奇人物。她有一颗窥探世界的好奇心,在对世界和自然的探索中,她仔细观察生活,体会到大自然的奥妙。在这节课中她又带来了几位“动物朋友”——小狗、小鸽子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等,在韩嘉盈面前,它们如此乖巧听话,睡得如此香甜,让我不得不为之惊叹。

C919大飞机的三位试飞机组成员邹礼学、聂飞、刘立苏也来到了《开学第一课》现场。他们向我们分享测试飞机的各种趣事。据说,他们每次工作随身携带的行李箱里,有一件橙色连体航天服。它竞能防火防电,还搜救,显得十分神奇,在飞高风险科目时,他们才会穿上。

吴光辉从小热爱无线电,儿时就摸索制造出了“自制收音机”。他是1977年恢复高考的第一届大学生,报考南京航空航天大学飞机设计专业,最终成为“国产第一架大飞机”C919总设计师。吴光辉讲述了“中国创造”背后的探索故事,而曾与吴光辉一起见证中国“飞机梦”的大学同窗、曾培养过他的老师也相继亮相,引发了一场跨越四十年的“师生情”与改革开放时代背景的震撼碰撞,感慨颇多。

他们讲述心背后故事,让大家认识到:在前进的道路上,需要我们勇于尝试、不断探索。只要坚持下去,就一定能够克服重重困难,创造出一个个人间奇迹。

未来

我国首只“无壳蛋生鸡”——小茶缸,也来到了节目现场,中国科学院院士、清华大学副校长揭秘了它的“成长记”,并回顾撒贝宁与刚刚破壳时的它温馨互动的场景。节目还邀请青少年代表王源和中国农业大学老师芮磊一起,在节目现场按步骤严格展现了无壳孵化小鸡的实验过程。我们要一起以科学精神、实践精神和创造精神去探索未来。

王源讲述了他作为中国青少年代表参加联合国青年论坛、向世界展示当今“中国少年”奋起之面貌的心路历程,描述了自三对于未来世界的美好想象,他引用“年轻人头脑中的想象力与创造力是国家最珍贵的财富”,让我们每个人对美好的未来充满信心和期待。

作为青少年的我们,要追求精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋。以梦为马,以新为剑,少年远行,不畏将来,一起“创造向未来”!

少年智则国智,少年强则国强。今年的《开学第一课》以中国改革开放40年来的伟大实践探索为背景,以“创造向未来”为主题,在“创造精神”的指引下,探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好,让我深深地感悟到科学创造的魅力和重要意义。作为新时代的一员,我们要积极培养动手实践能力,努力提升科学素养,培育创新精神,在新时代的节点上更好地向未来出发,用奋斗与探索去开创新的未来。

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