八年级下册历史第五单元教案
湖北省襄阳四十七中
第14时《钢铁长城》
学习目标:
、
了解:中国人民解放军第一支海军的建立、我国制造导弹驱逐舰、核潜艇、现代化海军的兵种、人民空军的诞生、飞机国产化、空军现代化、导弹部队建立、导弹部队的装备。
2、
运用教材图片、收集资料、说明人民空军海军、空军、导弹部队的装备。
3、
感受国防力量的壮大,,增强国防观念,增强为国防贡献力量的责任感。
重点:现代化海军、空军的建立。
难点:理解国防建设与经济建设的关系。
学习过程:
一、自主探究:
、
阅读“人民海军和空军的建立”,完成下列问题。
(1)、新中国成立前夕,中国人民解放军的第一支海军————
建立,新中国成立后,先后建立了
、
、
舰队。
(2)、找出在20世纪70年代、90年代以后我国海军建设分别取得哪些成就?
(3)、人民空军在
的基础上建立起来。空军刚诞生后,在
战争中取得辉煌成就。
(4)、人民空军在早期、改革开放以来又有哪些发展?
。
2、
阅读“导弹部队的发展”,完成以下问题。
(1)、1966年,我国组建
部队。
(2)、我国导弹部队不断壮大,陆续装备了
、
、
、
核武器,具有较强的战斗力。
二、合作交流:
分三个表演小组,分别代表海军、空军、导弹部队,设计模拟战争,运用战略战术,打一场现代化战争。
三、拓展延伸:
为什么旧中国有海(军)无队?而新中国的海军却能保卫祖国的海疆?小组讨论后派代表回答。
。
四、系统总结:
第1时
独立自主的和平外交
学习目标:
、
知道:独立自主的和平外交政策、建国初期美苏对华外交政策、和平共处五项原则、万隆会议。
2、
概括新中国成立初期的外交政策
3、
对比新中国和旧中国两种截然不同的外交政策。认识弱国无外交的道理,增强社会责任感,认识到是中国共产党使中国人真正站了起来,进而培养学生热爱中国共产党的情感。
重点:和平共处五项原则。
难点:建国初期帝国主义国家敌视中国的原因。
学习过程:
一、自主探究:
、新中国奉行
的外交政策。
2、建国第一年,同
国家建立外交关系。
3、建国初期,美国对中国采取什么政策?
4、
年底,
首次提出
、
、
、
、
的和平共处五项原则。
、分析平共处五项原则的意义。
6、
年
众多
独立国家首脑在印尼
举行第一次没有殖民主义参加的
。
7、万隆会议为什么能够圆满成功?
一、合作交流:
小组归纳建国初期的外交成就。
。
三、拓展延伸:小组讨论新中国和旧中国的外交成就和外交地位有何不同?为什么?
四、系统总结:
复述建国初的外交成就。
五、巩固练习:做《综合能力训练》相关题目。
第16
外交事业的发展
学习目标:
、
能列举20世纪70年代的重大外交成就,了解中国承办亚太经合组织会议。
2、
分析20世纪70年代中国取得重大外交成就的原因,培养分析能力,认识到新中国国力的提高,增强民族自豪感。
重点:尼克松访华
中国在联合国合法席位的恢复。
难点:中美关系改善的原因。
学习过程:
一、自主探究:
、
阅读“中美关系正常化”一目,完成下列问题:
(1)、归纳中美关系是怎样一步步走向正常化的?
(2)、结合教材第80页第一段小字部分,分析中美关系正常化的原因。
2、
阅读“中国在联合国合法席位的恢复”一目,完成下列问题:
(1)、
年
月
日
届联大恢复了中国在联合国的合法席位。
(2)、分析中国在联合国合法席位恢复的意义。
(3)、
年,日本首相
访华,中日两国建交。
3、
阅读“中国承办亚太经合组织会议”一目,完成下列问题:
(1)、
年,
会议在中国上海举行,这是我国近今举办的规模最大、款格最高的多边外交活动。
(2)、思考举办这次会议的原因是什么?
二、合作交流:小组内交流“自主学习”的成果。
三、拓展延伸:小组讨论归纳新中国取得重大外交成就的原因?
四、系统总结:
小组讨论制作新中国外交成就的大事年表。
五、巩固练习:做《综合能力训练》相关题目。
六、当堂反思: