武山县城关镇第三小学省级卫生单位
申报单行材料
武山县城关镇第三小学位于县城渭北小区，服务于渭北居民社区、杜塄村和韦庄村一社二村。现有教职工60人，学历合格率100%。现共有教学班21个，在校学生1206名。今后预计开设24个教学班，学生将达到1500多名。学校占地面积10182㎡，分为教学区、办公区、运动区。学校机构设置科学合理，设施设备齐全。先进、完善的教育教学设施，优美、洁净、舒适的学习环境为教育教学、生活服务工作打下了坚实的基础。自2009年办学以来，学校在上级教育主管部门和各级领导的亲切关怀下，在全体教职工的不懈努力下，教育教学质量稳步提升，得到了社会各界的一致好评！学校连续两年被学区、县教体局评为年度考核优胜单位，2011年又被武山县人民政府评为“两基”迎国检优胜单位。目前，学校已实现了“一年稳起步”的第一步办学目标，现正朝着“三年见成效、五年大发展”的办学目标而努力。
一、加强领导，落实责任
卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、和谐的校园，既是两个文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。我校领导坚持“以人为本”的治校理念，以师生健康为重，把推进校园“四化”建设，抓好学校环境卫生作为一件大事来抓，并切实加以贯彻实施。学校成立了以校长为组长的“体育、卫生工作领导小组”，建立了学校“一把手”负总责，分管领导抓落实，德育室具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。
二、建章立制，完善卫生管理监督长效机制
城关三小自办学以来高度重视卫生工作，特别是从2010年起建立健全了各项卫生保障制度并加以贯彻执行，保证了环境卫生工作的实效性。学校建立了《卫生清扫检查评比制度》《晨午检制度》《办公室、教室消毒制度》《卫生间管理制度》《纯净水饮用规范》《突发应急事件处理预案》《班级卫生公约》《大灶操作间管理制度》等一系列规章制度，学校从上到下狠抓卫生管理工作，使城关三小在建校仅两年半的时间就以环境优美、卫生洁净为特色成为全县教育系统的一面旗帜。
1.校园清洁卫生责任制。我校将整个校园清洁区划分给各班，并落实到班级，每个班级由值日生轮流打扫，坚持每天“三洒三扫两捡拾，必要时候全校扫、每周周四全校卫生大扫除”的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。
2.卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性，我校值周值日教师每天都要对卫生区、教室、办公室、进行一次全面检查，发现不符合清洁卫生要求的，立即要求有关班级重新清扫，及时发现问题及时整改。红领巾监督员经常巡查，监督、制止、纠正学生乱丢垃圾的不良行为，有效地保证了校园的清洁卫生，每天值日教师都要对所属班级卫生区域进行检查打分。我们将有关检查结果与每周班级流动红旗和先进班级评选有机地结合起来，取得了很好的效果。
3.落实晨午检零报告制度和卫生消毒制度。每天清晨、中午，值日教师、值周领导坚持提前20分钟到校，在校门口迎接学生，督察学生卫生情况，落实晨午检制度，班主任到教室后再对学生进行二次排查，然后将排查情况上报德育室汇总后将每天检查情况上报学区和社区卫生院。每天下午放学后，由值班教师对办公室、教室进行彻底消毒，确保师生健康。
4.全校同学遵守文明用厕公约。学校使用水冲式厕所，负责打扫卫生间的班级每天对卫生间彻底打扫，放学后再由门卫统一冲刷并着重消毒，确保厕所清洁、无异味，便池无污垢，使得厕所成为学校卫生的标志。学校还修建了垃圾处理炉，坚持每天焚烧垃圾，不让垃圾在校园过夜，使城关三小成为无垃圾学校。
三、加强综合治理，提高环卫工作整体实效
1.大力抓好环境卫生的宣传教育，提高师生环卫意识。环境卫生涉及方方面面，需要全体师生、各部门的共同参与、相互配合。我校通过利用校本、实践课对学生进行健康、卫生、环保等内容的教育，培养学生卫生环保技能，并在日常教学中渗透卫生环保知识教学。充分发挥学校宣传橱窗、文化长廊、校园广播等媒体的作用，加大对环卫知识的宣传，通过向师生发放预防肝炎、龋齿、手足口病、艾兹病、流感等传染病的知识手册，张挂宣传画，使师生掌握基本的识病、防病知识。利用植树节、世界地球日、世界环境日等重大环保纪念日开展环保专题教育活动，在学生中开展环保征文比赛等极大地增强了学生的环保意识。
2.开展讲文明、讲卫生的爱校养成教育。针对小学阶段学生的不同年龄特点，学校对每位学生确立了六年十二学期良好的卫生习惯养成阶梯式主题教育，开展以体育为主的健康教育活动，以班级为主的良好卫生习惯养成教育活动，采取由学生声情并茂的演讲比赛等形式的教育活动。思想靠教育，行为靠养成。在日常生活中要求学生做到：随手关闭水龙头，节约每一滴水；不乱扔废弃物；不吃零食；不用、少用一次性筷子；自觉回收废纸、旧电池等；“黎明即起，洒扫校园”，每班一年四季坚持“三洒三扫两捡拾”的卫生清洁制度。学校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”，利用节假日组织学生上街开展爱国卫生运动，清扫街道、清洗护栏、清除小广告等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境道德行为。同时，我校将养成教育与争先创优活动、德育积分制有机结合起来，取得了明显的成效。如今“三小是我家，人人都爱她”已成为广大师生的自觉行动。全体学生严格遵守卫生公约，自觉践行卫生制度，已养成良好的卫生习惯。优雅卫生的环境，为每一位孩子的茁壮健康成长撑起了健康有力的保护伞。
四、建立卫生工作长效机制
为了巩固学校卫生工作成果，学校建立了卫生工作长效机制，坚持把学生卫生工作教育纳入体育课、校本课、综合实践课。把开学第一周确立为卫生工作教育周，第九周为卫生工作推进周，第十七周为卫生工作总评评比周；采取了把学生卫生教育工作与德育教育工作紧密结合，不适时机的开展教育；把卫生工作与优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员、优秀班集体、优秀中队、优秀教师团队的评比挂钩，与班务考核相挂钩，与班主任津贴挂钩的工作机制。
今后我们将在上级有关部门的正确领导下，学校将保持特色，进一步规范卫生制度，全面贯彻落实卫生工作条例，积极开展爱国卫生运动，以无痕化、精细化的管理争创卫生工作新业绩，在校园净化、美化上再下功夫，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进学生身心和谐、健康地成长。为我县卫生工作迈向更高水平做出应有的贡献！
二〇一二年二月二十八日
