《地图学》实习心得
学校：泉州师范学院
学院：资源与环境科学学院
班级：13地理科学
姓名：苏郑毅恒
学号：130904044 《地图学》实习心得
目录
1) 实习目的......................第3页 2) 实习内容......................第3页 3) 实习中遇到的问题及解决..........第3页 4) 普通地图设计、制作内容...........第5页 5) 专题地图设计、制作内容...........第6页 6) 实习心得.......................第7页
一、实习目的：
《测量地图学》是地理科学专业的主干课程。地图学是以地图信息传递为中心的，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学，同时，地图学也是一门实践性很强的课程。因此，在教学安排上，我们集中一周的时间进行地图学实习。
通过实习，巩固和扩大加深学生在课堂上所学的地图学知识，全面地检测学生对知识的掌握程度和应用能力，加深对数字地图的理解、掌握基本数字地图制作的方法，锻炼地图设计能力，培养学生认真严谨、独立思考、理论与实践结合的能力。
二、实习内容：
本次实习的内容主要有：
①熟悉mapinfo系统；
②结合专业背景及课程要求，进行普通地图设计；
③应用mapinfo软件制作普通地图；
④进行专业内容的专题地图设计；
⑤应用mapinfo软件制作专题地图，
⑥写作实习报告。
三、实习中遇到的问题及解决：
问题1：电脑经常死机，打开word失败，连不上网上邻居。
解决方法：安装360杀下毒，打开网上邻居的时候要稍等一下
问题2：对mapinfo软件有很多不懂的地方
解决方法：常常与同学讨论，向老师虚心请教。
问题3：画各县级市行政区域边界的时候不懂得如何画公共边界。
解决方法：通过询问老师或问其他会的同学，画公共边界应该要利用“s”，然后按住“shift”键画公共边界。在输入法为英文状态下按‘s’键，工作进入“s”状态，先点工具条中的多边形面状图标，然后点再公共边界的一个端点，按住“shift”键，点公共边界的另一个端点，这时候公共边界会变成灰色，放开“shift”，这样公共边界就完成了。
问题4：制作专题地图时候把文字类型选错了，本来要选整型和浮点型，我却选成了文字型。
解决方法：点mapinfo软件顶部的“表”然后点“表维护”，然后再表维护钟将所需要的类型改成浮点型和整型，点确定即可。
问题5：在做普通地图时，福建省各市的名称太大了，把其他的 图层给覆盖。 解决方法：利用工具条中的图层文件表，点击地级市修改状态栏，再把其他的图层隐藏。再用字体符号大小进行改正。
问题6：再制作专题地图时，2012福建省各地区三大产业生产总值饼状图及2008住宿和餐饮企业个数分布图图状态小了。
解决方法：再菜单栏中的工具-专题地图制作-比例大小选择。把原本的图形比例1改成3左右。
问题7：专题地图的地图颜色相邻地区重复了。
解决方法：再专题地图中的菜单栏-转图地图创建-样式中选择颜色不一样的，如果图层中没有的话，可以用自定义的配色。
四、普通地图设计、制作内容：
1、启动计算机，进入windows桌面。
2、打开资源管理器，在e盘根目录下新建一目录，以自己的姓名学号命名，（如目录名为“130904044苏郑毅恒”）。你所创建的文件要全部保存于该目录中，而且建立的内容要自己备份于e盘中，以后做实验还要用，在做的过程中要随时保存。
3、将网上邻居中“\\lne”共享中的普通地图和专题地图的底图复制到自己的文件夹中。
4、回到桌面，运行mapinfo应用程序，进入mapinfo，或者点击“开始-程序-mapinfo”,启动mapinfo。
5、在快速启动窗口中选择打开表，然后点击打开。
6、选择自己文件夹下的普通地图底图（即福建省区划图），然后点击打开。
7、了解mapinfo界面。（菜单栏、工具栏、绘图区、绘图工具栏、主工具栏和状态栏）
8、建立一个新表，命名为“福建省各县级市行政区域图”，选择字符型，然后把该表保存在自己的文件夹下。
9、选择绘图（draw）工具条中的多边形工具，然后顺着某个县级市的行政区域边界粗略画出边界，然后再用工具条中的整形工具，将所画的边界做精细处理，使得所画边界与底图的县级市行政边界尽量吻合；画完一个县级市后接着画相邻的县级市，这时候我们要利用“s”然后按住“shift”画公共边界，方法是：先点工具条中的多边形，然后点再公共边界的一个端点，按住“shift”点公共边界的另一个端点，这时候公共边界会变成灰色，放开“shift”，这样公共边界就完篇2：地图学实习报告.. 地图学实习报告 学院：资源与环境科学学院
专业：
姓名：蔡宝龙
学号：
时间： 12级地理科学 120904009 2013年6月
一、实习目的: 《测量地图学》是地理科学专业的主干课程。地图学是以地图信息传递为中心的，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学，同时，地图学也是一门实践性很强的课程。因此，在教学安排上，我们集中一周的时间进行地图学实习。
通过实习，巩固和扩大加深学生在课堂上所学的地图学知识，全面地检测学生对知识的掌握程度和应用能力，加深对数字地图的理解、掌握基本数字地图制作的方法，锻炼地图设计能力，培养学生认真严谨、独立思考、理论与实践结合的能力。
二、实习内容：
本次实习的内容主要有：
①熟悉mapinfo系统； ②结合专业背景及课程要求，进行普通地图设计；
③应用mapinfo软件制作普通地图；
④进行专业内容的专题地图设计；
⑤应用mapinfo软件制作专题地图，
⑥写作实习报告。
三、实习遇到的问题及解决方法：
问题：
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、mapinfo中的许多工具不懂得使用 电脑经常死机，网上邻居链接不上 描居民点的位置不够精确，经常漏画 操作过程不能进行“节点自动追踪” 湖泊、政区曲线没有闭合 数据有时候保存不了 给政区上颜色出现多个相邻政区颜色相同
8、
9、排版的时候出现字体、点重叠现象 制作专题地图的时候图例、子标题漏掉
解决方法：
1、了解mapinfo地图可视化方法， 熟悉mapinfo操作的主要特点，掌握主要对话框及其交互操作方法；熟悉mapinfo系统基本界面、菜单（文件、编辑、工具、对象、表等菜单）及主要命令菜单、工具栏及主要工具按纽，并掌握其使用、操作方法；掌握地图对象（点、线、面、注释）采集、编辑的基本操作方法；熟悉并掌握mapinfo系统“表”及操作方法，掌握地图分层、管理及操作方法；熟悉、掌握地图装饰、渲染。
2、定时进行保存操作
3、视图放大到2200再进行描点，做到仔细认真，尽量不漏画
4、切换到英文状态按下s键，打开snap键
5、描边线的时候注意使用边追踪，画完定期检查是否画完整
6、多按几下保存，还是不能解决的话请求老师帮助
7、返回政区图层进行编辑，找出出现问题的政区重画该政区
8、把各个图层的字体、点调整为适当的大小，进行多次调整保证不重叠
9、遇到这样的问题就只能重新做专题地图，做专题地图的时候要多留意，尽量一次性成功
四、普通地图设计、制作内容 普通地图是用相对平衡的详细程度来表示地球表面的地貌、水系、土质植被、居民点、交通网、境界线等自然地理要素和社会人文要素一般特征的地图。
1、编制特点
⑴地图内容的高度概括性：主要任务，是向用图者提供制图区域自然与社会人文要素分布、类型、结构、密度对比关系的一般特征。从内容上已经过大量取舍，表现在地图上的各种要素在质量特征和数量特征上具有高度概括性。
⑵地图设计的灵活多样性：从地图投影、地图比例尺选择，地图内容的选取，图例符号的设计，色彩的应用，乃至图面配置设计风格等，均有很大的灵活性。 ⑶制图资料种类的多样性与精度的不均一性：地理图的比例尺往往比较小，制图区域比较大，制图资料的种类、精度和现势性都存在很大差别。应尽量做到成图后各部分内容的统一协调。
2、设计的主要内容
（一） 编辑设计前的准备工作阶段
（1）深入研究新编地图的目的用途及主要服务对象
（2）搜集、分析、评价制图资料
（3）认真研究制图区域的地理特征
（二）正式编辑设计工作阶段
（1）明确规定地图的任务及质量要求
（2）地图内容的选择和图例符号设计
（4）对制图资料加以说明
（5）图面配置设计
五、专题地图设计、制作内容
专题地图是把专题现象或普通地图的某些要素在地理底图上显示的特别完备和详细，而将其余要素列于次要地位，或不予表示，从而使内容专题化的地图。
专题地图由两部分组成：专题内容与地理底图。地理底图是以普通地图为基础，根据专题内容的需要重新编制的。专题内容不可能孤立的存在，必须依附于一定的地理基础，两者分别处于不同的层面：表现地图主题的专题内容以各种符号组成第一层面，地理底图则以较浅淡的色彩作为第二层面。两者在内容与形式上具有一定的内在联系。地理底图是专题地图不可分割的组成部分。
专题地图的编制程序与地理图相同，也分为地图设计、地图编绘、出版准备三个阶段。
（一）地图设计
在具体进行地图设计之前，应先了解与确定编图的目的、任务及用图对象，这对选取地理底图及专题要素的内容、表示方法及色彩，考虑图面配置的方案等都是直接相关的。地图设计主要包括：
（1） 确定制图区域的范围、地图的主要参数
（2） 图面配置设计
（3） 表示方法与资料的分配
（4） 图例系统与符号的设计
（二）作者原图与编绘原图
专题地图的作者，根据对专题内容的理解，用一定的表示方法，将专题内容完整、准确地定位表示在地理底图上，就成为作者原图。作者都须遵从编辑设计书的基本要求，同时还应提供编图的原始数据及必要的文字说明。
作者原图是编绘原图的基础，编绘原图的步骤及方法与普通地图相似，由制图人员按编绘大纲要求进行。原图编绘之前，应先制作地理底图，再按一定的编图方法，将作者原图上的内容转绘到地理底图上。
（三）、地理底图的编制 1.地理底图的作用
①建立专题地图的骨架
②转绘专题内容的控制系统
③更深入的提取专题地图的信息
因此，地理底图是专题地图的地理基础，专题信息的存贮、表达、传递、提取，都必须通过底图才能实现。
2.地理底图的内容和类型
地图内容的选取可以有详有略。底图内容的选取是由拟编专题地图的内容、用途、比例尺以及区域地理特征确定。 地理底图是专题底图的地理基础，底图内容选取过少就不能发挥应有的作用；但底图要素毕竟是在第二层次出现的，如果内容过于繁杂，反而干扰主题内容。这两种情况都会影响易读性及专题地图的整体效果。
专题地图设计就是将专题信息以图形进行表达与传输的过程，它可以包括：表示方法的设计与选择，图例设计，图面配置的总体效果及具体安排，色彩设计。这需要设计人员充分运用设计基本原理与方法，通过反复比较，选择符合编图目的的、容易被读者理解与接受的优选方案。专题地图设计是专题地图编制中非常关键，并且又是十分具有创造性的环节。
（四）、专题地图设计
专题地图设计就是将专题信息以图形进行表达与传输的过程，它可以包括：表示方法的设计与选择，图例设计，图面配置的总体效果及具体安排，色彩设计。这需要设计人员充分运用设计基本原理与方法，通过反复比较，选择符合编图目的的、容易被读者理解与接受的优选方案。
1、表示方法的选择
表示方法的选用受到许多因素的影响，这些因素主要包括：被表示物体和现象所要求的精度和定位程度、制图资料的情况、专题数据的特点、地图的用途、比例尺和区域特点。
2、图例设计
图例是地图上所使用全部地图符号的说明。图例对地图信息传递的全过程都具有重要意义。图例设计应遵循一些基本要求，其中最主要的是图例符号的完备与一致性，以及图例系统的科学性。完备性主要指图例应包括图幅中所有出现的专题符号。图例符号的一致性，对点状、线状、面状符号有不同的含义：对点状符号是指在形状、尺寸、色彩、结构等方面与图内相应符号要保持严格的一致，而对线状面状符号而言，情况就比较复杂，可以理解为图面与图例符号相对应图形变量的同类性。图例系统的科学性表达了多种含义，主要在于能设计出专题内容的科学体系，如各要素的层次及相互关系，指标的分类分级，转换成图例系统的顺序位置，明确标出质量概念及其所代表的数值、单位等。此外，图例符号的设计还应考虑艺术性、易读性以及便于制作等。
3、图面内容的安排
（1）符号及图形的清晰与易读；
（2）整体图面的视觉对比度强；
（3）图形突出于背景；
（4）图形的视觉平衡效果好；
（5）图面设计的层次结构合理
4、色彩与网纹设计
地图设色对提高地图的清晰性和易读性，增加整体图面的视觉对比度，增强地图的表现力，突出图形在背景上的轮廓，协调图形的视觉平衡效果，增加地图的层次结构，都有明显作用，是专题地图图形设计的重要内容。地图的色彩设计具有不同于艺术作品的原则，它必须在色彩基本原理基础上，充分考虑地图内容、用途以及表示方法，经过制图者的创意，取得图面设计的色彩效果。
应注意的几个问题：
（1）注意用色的双重意义（象征意义、用色习惯）
（2）用色上的可分性与和谐性的统一
（3）色彩设计时，对大小不同的图形面积采用不同的设色方法。
（4）色彩的数目及其组合的情况.篇3：地图学实习报告
地图学实习报告
中国石油大学（华东）测绘11-1班 11016xxx
一、目的要求
1、了解从纸质图形转化为计算机数字图形数据的基本过程，掌握数字地图制图软件系统中，地图数据输入系统的处理方法。
2、掌握制图数据的任意分级方法，绘制山东省人口性别比图。
3、了解专题地图的编图过程，初步掌握专题地图设计的技能。
二、实验用具
山东省政区图、山东省统计年鉴。
三、实验内容
1、地图配准
2、数字化：点（行政中心）、线（铁路）、面（地级市行政区域）。
3、将山东省17地市的男性、女性人口进行属性数据的输入；并计算17地市的人口性别比。
4、采用至少两种以上方法，创建2004年山东省农牧业产量分布图（主要包括粮食总产量、油料产量、水果产量、肉类产量、奶类产量和蔬菜产量），具体数据参考2004年山东省统计年鉴中第二十二篇中的统计数据。
四、实习过程
实习过程主要包括以下5个部分：
1、图像配准
2、建立图层
3、修改表结构，创建字段 4.人口性别比专题地图的绘制 5.2004年山东省农牧业产量分布图专题地图的绘制
其中，1和2对应实习一部分；3和4对应实习二部分；5对应实习三部分。
1、图像配准
打开mapinfo profeional软件，选择菜单“文件”，选择“打开表”，出现打开表对话框，将对话框中的文件类型定为栅格图像（raster image）；选择正确的路径，找到“sdjt.jpg”文件（图1-1）。
图1-1 选择要进行数字化的栅格文件
单击打开按钮，出现下列提示框：出现下列提示框：“你想简单地显示图像或配准它使其具有地理坐标？”（图1-2）。
图1-2 对打开的栅格图像显示进行设置
单击配准按钮，窗口出现图像配准对话框（图1-3）。
图1-3 栅格图像配准对话框
单击投影按钮，出现投影悬着对话框，选择与原图匹配的地图投影（图1-4）。
图1-4 选择地图投影
读取给定的山东省各市县的地理坐标，进行图像配准（图1-5）。
图1-5 增加控制点
单击图像配准对话框中的新建按钮，重复上一步骤，增加控制点。当控制点增加到不少于3个时，图像配准对话框中出现配准误差值，如果误差太大，则重新采控制点，或编辑控制点坐标，直到满意为止。按确定按钮，完成栅格图像的配准。
2、建立图层
栅格图像配准后，即在mapinfo profeional软件主窗口中显示出来（图1-6）
。
图1-6 配准后的栅格图像 点击文件菜单，选择新建表菜单，在新建表对话框内选择“添加到当前地图窗口”选项（图1-7）。
图1-7 新建表
单击创建按钮，弹出新建表结构对话框，在该对话框中进行表结构的设置（图1-8）。这时创建的是一个与配准的栅格图像具有相同数学要素的空白图层。
图1-8 新表结构设置
创建好要数字化的空白图层后，打开图层控制对话框（图1-9）。
图1-9 图层控制对话框
把要数字化的图层设为可编辑状态，这时就可以利用mapinfo工具栏内的点、线、面等绘图工具进行数字化和编辑，数字化的内容保存在新建图层中。如果不能一次性完成数字化工作，在退出时请保存工作空间，下次就可以直接打开工作空间继续数字化工作。如下图所示，依次是点、线、面的绘图工具。
选择绘图工具条中的点编辑工具，找到山东省17个地级市城市符号的中心点单击鼠标左健，数字化图上所有城市的点位。如下图所示： 篇4：地图学实习报告
地图学实习报告
实习一 正轴等角割圆锥投影源程序的设计
圆锥投影，特别是正轴等角割圆锥投影，在我国以及一些中等纬度的国家应用得非常广泛。例如，编制中华人民共和国地图（南海诸岛作插图）以及各省（区）地图都是采用这种投影。新中国成立之前，我国地形图也是采用该投影作为数学基础的。可见，等角割圆锥投影可适用编制我国不同比例尺、不同类型的地图。
一、投影公式
tg(450??lgr1?lgr2a2)???(u?e,sin??esin?,e??0lgu2?lgu1btg(45?2) sin?0?? kcm100r1u1??m0??a2?b2)a2100r2u2??m0?? ? k u? x??s??cos??? y??sin? m?n??k ru? p?m?n ??0 φ0:长度比最小的纬度; m0:比例尺分母。
二、制图区域
河北省
?n?43000?,?s?36000? ?e?120000?,?w?112000? 制图区域中央经线：λ0=11600′ 00标准纬线：ф1=3730′,ф2=4100′
主比例尺：1：500万
0经纬网密度：△ф=△λ=1 0
三、要求
1、编写正轴等角圆锥投影的源程序。在编制源程序时，采用通用程序为好，为此， a(1?e2)aa2?b2 2m?,n?,e?223/2221/2(1?esin?)(1?esin?)a2 地球椭球的数据可采用iag-1975椭球：a=6378140m，b=6356755m。
2、输出成果要求完整、整齐，有条件时可采用汉字化、表格化。输出成果包括： u1,u2; 投影常数：α
积分常数：k 长度比为最小的纬线纬度：φ0 纬度：φ
经度：λ
直角坐标：x，y 3.绘制该地图的经纬线网格。
四．实习实现代码
#include #include #include using namespace std; const double pi=3.1415926; const double a1=6378140; const double b1=6356755; double get_e() { return(sqrt((a1*a1-b1*b1)/(a1*a1))); } double get_n(double m) { return(a/sqrt(1-get_e()*get_e()*sin(m*pi/180)*sin(m*pi/180))); } double get_r(double m) { return(get_n(m)*cos(m*pi/180)); double get_u(double m) //得到u值的函数 {
return(tan(45*pi/180+m*pi/360)/pow((1-e*sin(m*pi/360)/(1+e*sin(m*pi/360))),e/2); } double get_a(double m1, double m2) //得到a的函数 { double r1,r2; double u1,u2; r1=log10(get_r(m1)); r2=log10(get_r(m2)); u1=log10(get_u(m1)); u2=log10(get_u(m2)); /*double m; m=log10(r1);*/ return((r1-r2)/(u2-u1)); } double get_c(double m1,double m2,) //得到c的函数 { double u=pow(get_u(m1),get_a(m1,m2)); double no=get_r(m1)*u/get_a(m1,m2); return(( no)); } double get_weidu(double m1, double m2) { double wd=asin(get_a( m1, m2)); return(wd*180/pi); } double get_jiajiao(double m1, double m2,double y) { return(get_a(m1,m2)*y); } double get_p(double m1,double m2,double x) { return(get_c(m1,m2)/pow(get_u(x),get_a(m1,m2))); } double get_x(double ps,double m1, double m2,double x,double y) { return(ps-get_p(m1,m2,x,m)*cos(get_jiajiao(m1,m2,y))); } double get_y(double m1, double m2,int m,double x,double y) { return(get_p(m1,m2,x)*sin(get_jiajiao(m1,m2,y))); } //******************************************************************// //******************************************************************// //*******************************************************************// main() { double m1=27.00; //第一条标准纬线 double m2=45.00; //第二条标准纬线 double ps=6378940.341; //制图区域最低纬线的投影半径 cout
int cout
cout
专业：地理科学 学号：100904012名字：张小芳
一、实习目的：
通过实习，巩固加深地图学知识，提高理论知识的运用能力，加深对电子地图的理解，掌握地子地图制作的方法，提高地图设计能力，对图幅、符号、图形制作、专题设计地图基本要素等有较好的认识。通过实习熟悉地图的性质、用途、基本要求。
二、实习内容：
1.熟悉应用mapinfo电子地图制作软件； 2.对选择的地理地图做数字化绘制； 3.设计并绘制地理底图；
4.设计完成统计数据与图形的结合并管理维护，并完成专
题地图的制作（专题图类型的选择、专题图的要素表达、专题图的基本设置与规范）； 5.完善图面设计与整饰，提交实习成果图； 6.编写实习报告.
三、实习步骤：
1.打开mapinfo软件-----打开福建省政区边界图（栅格的
接下来依次创建了“水系”表（将底图中的河流、湖泊描绘出来）；“文字标注”表（在底图中标注出图名、山峰名、政区中心）；“图例”表（用矩形框将底图框在内，并注明各图例）。
2.只打开“政区图”表----工具栏中表----维护----表结构----依次输入政区名称（字符20） ----增加字段----输入人口万人----选择“浮点型”---- 输入第一产业亿元---选择“浮点型”----输入第二产业
亿元----选择“浮点型”----输入第三产业亿元----选择
“浮点型”----确定----窗口----新建浏览窗口+新建地
图窗口----依据对应关系输入统计表数据----保存表。 3.出图： a)将“政区图”“水系”“文字标注”“图例”四张表都打开，四张叠在一起----文件 ----另存窗口----命名“普通地图”----选择.jpg格式 ----保存。 b)只打开“政区图”----地图----创建专题地图----区域型----政区图、字段（人口万人）
----选择颜色----确定----新建布局窗口----全部显示布局----调整图的大小----输入各市名称和表名“人口数量分布图”----文件----另存窗口----选择.jpg格式----保存。 c)依b）方法创建“产业结构分布图”。
四、成果图：
五、实习心得：
1.熟悉和学会应用mapinfo电子地图制作软件 2.学会应用mapinfo软件制作普通地图和专题地图 3.理论与实践的结合，让我们深刻体会如何运用知识，如何使用自己所掌握的技能课堂乏味抽象的内容，在实习中变得具体生动起来， 4.基本掌握了课堂所学的地图学知识。 5.本次实习增强了我对本专业 学习兴趣，锻炼了大家的意志品格。 6.我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，为今后的学习和工作打下了基础。
