六年级美术教学工作计划
（2013--2014学年度第二学期）
教师
靳 香
一、教学理念
本学期美术教学活动要以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学目标，提高美术教学工作质量。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
二、学情分析
本期担任六年级一个班的美术教学。学生都具有一定的学习美术的方法，具有浅显的美术基础知识和简单的造型能力，能很快理解老师所讲授的美术知识，有部分学生还参加了美术特长班。但也有少数学生懒得带学习工具，没考试压力而不学。
三、教材分析
本册内容包括绘画、工艺、欣赏三部分。工艺即实用美术，它是本册教材的重点，主要内容有参观券、邮票、标志、海报、板报、居室、拼盘设计。欣赏部分本册安排的也是工艺作品欣赏。绘画是指在纸、木板、纺织物、墙壁等平面上，用笔、刀、针等工具，墨、颜料等材料，运用构图、造型、着色等表现手段，塑造可视的形象的一种造型艺术。本册教材绘画部分内容有图案、中国画、想象画。
四、教学目标
1.初步了解现代设计基础知识，具有一定的设计意识。
2.提高对美的感受能力，培养健康的审美情趣，培养勤奋踏实的好学风。
3.引导学生对物体结构和空间关系具有感性的认识，学习了解图案，构成等知识。
4.了解色彩的色相、明度、纯度和色彩的冷暖知识，了解人的色彩感受。
5.认识中国画，了解中国传统的艺术形式。
6.学习浅显的人物比例，动态、面部表情画法为语文中的童话故事，作文作插图。
7.学习纸版画的基本知识，创作纸版画。
8.初步认识电脑美术，学习电脑美术的制作方法。
9.了解雕镂的基本特征，运用切割、挖刻、镂等方法，用蔬果雕镂生动有趣的作品。
10.学习利用废旧报纸、挂历纸、制作各种纸造型，培养学生相互合作的能力。
11.了解有关凤凰的民间传统故事，了解鸟的基本外形特征和色彩，创作“百鸟之王”，培养学生想象力。
12.培养学生形象思维能力，掌握设计的基本含义，了解参观券、邮票、标志、海报、黑板报等相关知识，学习其设计的一般方法与步骤。
五、教学措施
1.认真备好课，钻研教材，研究学生，让“三维目标”落到实处。
2.因材施教，使潜能生加油，优生更优，针对不同班级，采取不同方法。
3.教学中多示范，请学生上来画，重视能力培养，重视学生创新意识培养，一个没有创新的民族是落后的民族。
4.教书育人，把对学生思想品德教育放在首位。
5.表扬鼓励为主，开展红旗竞赛活动，课堂奖小红花活动。
6.学生作业尽量让学生课堂内完成，以减轻学生负担。
7.把学生优秀作业装订成册，让学生传阅，激发学生兴趣。
8.带学生走出课堂，感受生活美、自然美。
六、教学质量预期目标
（一）通过美术教学，培养学生对美术的兴趣爱好。
（二）学习美术的基础知识和基本技能。
（三）培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
（四）培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
二0一四年二月二十五日
