2014年三年级“庆六一”游艺活动总结
三年级于5月29日开展了庆“六一”活动。本次活动以“欢乐六一，趣味童年”为主题，开展了丰富多彩的游艺活动，为广大学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的丰富情感。现将活动 总结如下：
一、师生牵手，营造氛围
学校领导高度重视本次活动，提前布置各项活动并结合校实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、宣传信、广播等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题，活动多样
1.魅力演出活动。同学们饶有兴致观赏了唱歌、舞蹈、教职工绘画表演等精彩表演，使庆“六一”活动内容丰富多彩。同学们既受到了爱国主义教育，又激发了同学们对美好生活的向往。通过这次活动，同学们更加热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
2.新少先队员宣誓入队活动。借着“六一”儿童节的东风，我校表彰了一批 “优秀少先队员”、选出了表现好的同学光荣加入少先队组织，在同学中树立了一批榜样。
三、形式多样，趣味健康
首先，在活动的准备方面，我认真制定活动方案，围绕活动主题，
积极探索，因地制宜的制定了整个活动计划。考虑到要明白易操作，又要有趣味，难易适度，设计了贴鼻子、丢沙包、掌上明珠、水中夹珠、快乐抱抱等游艺项目。
其次，在活动进行过程中，有负责的同学，边维持秩序边充当主持，都十分的尽心尽责，虽然工作量大但仍把自己的任务一丝不苟的完成；更值得一提的是，没有被指派到任务的同学也热心帮忙，当负责的同学累了的时候，自己主动顶替上去，他们脸上反而因为付出而闪现出满足的笑容，为这次游艺活动的成功举行尽到了自己的一份力。最后，在收尾时，一些同学也主动帮助值日生把装饰清理干净，再把地扫干净，把桌子恢复成原来的样子。整个游艺活动结束时，感觉每位同学都展现了欢乐的笑容。
当然，活动难免会有一些疏漏，比如游戏规则定制难易程度的把握不准、主持同学的训练未加强规范等，希望能在今后加以改进与克服。
可以说，今年的\"
六、\"一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着的灿烂、幸福的笑容令人难以忘怀。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了\"在活动中成长，体验成功的快乐\"的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了\"让每个学生拥有成功的钥匙\"。
