2013年下学期八年级数学期末复习计划2013.12
我们备课组一直采取学案导学的形式，取得了一定的进步，但在学案编写上存在一些问题，如引导新知的过程不够细化，巩固练习题目过多，分层不够明确。结合这些问题及昆铜中学优秀学习设计，我们备课组确定了下学期学案形式为：罗列出当堂课的几个知识点，并在相对应的知识点后面设计相应的练习，这样就能做到讲练结合。学习完当堂课的知识点后，再设计能力提升题。课内练习学生在课堂上以自主、讨论或板演等方式完成；而能力提升部分则要求基础较好的学生选择完成。这可以避免课堂上填鸭式教学，也可以让学有余力的学生得到提升。
到目前为止，这学期的新课已经上得差不多了，后面还剩四节新课。接下来就进入复习阶段。
复习内容包括：三角形的初步知识、特殊三角形、一元一次不等式、图形与坐标、一次函数。需要重点复习的是：特殊三角形和一次函数。
复习的方式：
分为三轮复习。
第一轮：分章复习（12.16-12.27，两周）
1、复习教材中的定义、概念、规则，进行正误辨析，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工。
2、在复习应用题时增加开放性的习题练习，题目的出现可以是信息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景出现信息。让学生自主发现问题，解决问题。题目有层次，难度适中，照顾不同学生。
3、要十分注重课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防止命题者以数学活动为载体，编写相关探究题型。
第二轮：分块复习（12.30-1.3，一周）
1、三角形的初步知识和特殊三角形。
2、一元一次不等式。
3、图形与坐标和一次函数。
第三轮：练习去年各地期末统考卷以及义乌历年同期的期末卷（1.6-1.20，两周）
1、认真分析往年的统考试卷，把握命题者的命题思想，重难点，侧重点，基本点。
2、根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试卷，教师给学生讲解一些应试技巧，提高应试能力。
3、在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的学习积极性。相信每个学生经过自己的努力都能在期末考生中超长的发挥。
以上是我们备课组的总结和复习计划。
