第八单元检测卷
一、知识积累： 1．词语积累：
()尽()力精妙()()不()而()()云()水()乎其() ()不()身()不()心()不()劲()在()进气喘()() 一()一()()()以求无()以()日()()日激()雄() 2．默写《西江月夜行黄沙道中》
3．请写出五个表示时间短的词语：
4．写出五个源于故事的成语：
5．请选择恰当模拟声音的词语填空：
毕毕剥剥扑踏扑踏叮咚叮咚咯吱咯吱嗡嗡呼呼笃笃哗哗汪汪呱呱 蜜蜂地叫啄木鸟地啄着树干 北风地吹火烧枯草地响 青蛙地叫踏踩积雪地响
河水地流动泉水滴入水潭地响 狗地叫一群大象地走来
二、课内阅读：
（一）阅读片段，回答问题：
放弃射门
我不是狂热的球迷，却被一种人性美深深地震撼了。那时1997年3月24日一场英国足球联赛，由利物浦队对阿森纳队。此场的胜者将暂居联赛积分的第二名，有望在后面几轮比赛中争夺冠军，败者将与冠军无缘。这场比赛的重要性①不必说就很明白了。
当比赛进行到63分钟时，利物浦队前锋22岁的世界级球星福勒带球突破，②像行动着的云和流动着的水一样，不受拘束般晃过几名后卫，直插对方禁区。这时禁区里只有守门员西曼一个人。即使，也。福勒将球向右前方轻轻一拨，想让射门的角度刁一些，离对方球门更近一些，命中的把握更大些，同时也为了避免射门时与西曼冲撞（zhuàngchuàng）。③说时迟，那时快，守门员西曼简直疯了一般，在福勒出脚的瞬间，不顾一切扑出球门，他要用身体．
堵住势在必进的足球。西曼十分清楚，这一扑有极大的危球而不接触福勒身体的可能微乎其微，一旦扑到对方身上，自己必然受伤，还可能被．
（wēiwâi）险。只扑住足罚点球。西曼明知后果，却还是④勇往直前，不顾个人安危地扑了上去。就在福勒已经完成百分之九十的破门动作，只差他的脚前。如果此时福勒出脚踢中了西曼，责任都在西曼，他没有犯规。就在这一刹．
（chàchā）最后一击时，西曼已经闪电般扑到那间，福勒猛地将脚收了回来。由于出脚太猛，又收得太⑤疾，身体失去平衡摔倒在地。为了避免对方受伤，他放弃了一次成功的辉煌（huīfánghuīháung）1．读第一自然段，用“”画出强调比赛重要性的句子，说说为什么这样写？．．
。
2．给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
3．将文中最能表现西曼在赛场上拼搏精神的词找出来，写在下面。
4．将文中画“~~”的地方换种说法，意思不变。
5．将文中画横线处补充完整，这句话的意思是说： 6．给第二自然段拟个小标题： 7．福勒放弃射门，你认为这样做对吗？请说出理由。
（二）读《小音乐家扬科》一文，完成练习。 1．将下列句子换个说法，意思不变。
①他太小了，几乎站不稳，还用送到监狱吗？ ②他哪里知道人家要把他怎么样？ 2．读句子，按要求填空：
①田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。 ②扬科觉得每一根柱子都在颤抖，都在歌唱，都在演奏。
联想往往跟实在事物联系在一起，我们要仔细分辨。从上面两句话都是作者由实在的声音引起的联想。第一句中，作者用联想到的演奏，代替了实在的。从麻雀的鸣叫联想到了。第二句中从联想到。3．读句子完成练习：
扬科的母亲是个短工，过了今天不知道明天在哪里，好像寄居在人家房檐下的燕子。为什么说扬科的母亲像寄居在人家房檐下的燕子？这个比喻说明了什么？
4．课文有四处地方描写扬科的眼睛，把他们找出来，联系上下文说说这些描写说明了什么？
①闪闪发光的眼睛，说明他聪明可爱；②说明他；③说明他；④说明他。5．“他望了很久很久，他怕，他不敢动，但是有一股无法抗拒的力量，在推着他往前走，推着他那柔和、瘦小的身子悄悄地向门口移动。”这一股无法抗拒的力量是什么力量？
6．扬科只想看看摸摸那把小提琴，为什么会遭到如此悲惨的命运？
7．你对“白桦树哗哗地响，在扬科头上不住的号叫。”这句话是怎样理解的？
8．从扬科的悲惨命运中，你想到了什么？
