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小学生作文竞赛活动方案(版)

发布时间:2020-03-04 03:50:55 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

小学生作文竞赛活动方案

为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养,丰富校园文化生活,经研究决定举办金湖学校小学生作文竞赛,现将有关事项安排如下:

一、活动目的: 通过本次作文竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

二、参赛对象:

小学二至六年级的学生。(每个班级10名)

三、参赛作文要求:

二至六年级:命题或半命题作文。

四、奖项设置:比赛分为五个年级组,每组设

一、

二、三等奖若干名,指导奖若干名。

五、活动具体安排:

1、各班必须在11月30日前将参赛人员名单报至语文教研组长处。

2、比赛时间:12月3日(星期四)下午

3、比赛地点:二年级组 一(3)班教室 三年级组 二(1)班教室

四年级组 二(2)班教室五年级组 二(3)班室 六年级组 三(3)班教室 金湖学校小学部语文教研组 2009年11月

金湖学校小学生作文竞赛题目

三年级

在你的生活经历中,一定有些事让你感动不已,让你羞愧难当,让你满怀喜悦,让你无比愤怒,让你感到神圣庄严,让你感到妙趣横生„„请选一件你感触最深的事,把它生动地写下来。让大家走进你的生活,与你分享。题目自拟。

四年级

读书是永恒的话题。读书不仅仅是人们获取知识的一种手段,而且通过阅读,人们得以建造自己的心灵的“花园”,并且给这座心灵的“花园”点上智慧之灯。读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以《读书的滋味》或《读书的感悟》为题,写一篇作文。文体不限。

五年级

笑是情绪的表达,是心灵的净化。关于“笑”你想到了什么?请以“笑”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限。

六年级

《水浒传》中有一位“及时雨”宋江,每当江湖朋友有难之际,他都会伸出援手。在生活

中当你寒冷时,有人送来了棉衣,这也是“及时雨”;正苦闷时,来了一个善解人意的朋友,这也可以说是“及时雨”„„在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗?愿不愿意把他(她)介绍给大家。提示:突出人物性格特点,多种描写方式相结合,内容具体,字数500字左右。

金湖学校小学生作文竞赛题目 二年级

题目:1.冬天的校园 2.冬天来了

提示:[1]50 -100字。[2] 书写工整,标点符号占一格。[3] 必须抓住冬天景物来写。 三年级

题目:妈妈夸我真 提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;

[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情 写清楚,写具体。 四年级 题目:我战胜了

提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

五年级

题目:我真想

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

六年级: _________的滋味

提示:[1]在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味,请你把题目补充完整,进行习作.[2]内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确,500字左右。篇2:小学生作文竞赛活动方案

下洲小学生作文竞赛活动方案 为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养,丰富校园文化生活,经研究决定举办凌云塔学校小学生作文竞赛,现将有关事项安排如下:

一、活动目的:

通过本次作文竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

二、参赛对象:

小学三至六年级的全体学生。

三、参赛作文要求:

三至六年级:命题或半命题作文。

四、奖项设置:

比赛分为四个年级组,每组设

一、

二、三等奖若干名。

五、活动具体安排:

1、比赛时间:11月5日(星期四)下午

2、比赛地点:各班教室

下洲小学生作文竞赛题目

三年级

题目:妈妈夸我真_________ 提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;

[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

四年级

题目:我战胜了

提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

五年级

题目:我真想

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;

[2]写出自己真实的感受。

六年级

题目: _________的滋味

提示:[1]在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等各种滋味,请你把题目补充完整,进行习作。

[2]内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确,500字左右。篇3:小学现场作文竞赛活动方案 中山市华特雅学校四年级现场作文竞

赛活动方案

一. 活动目的

为全面提高学生的语文综合素养,提升学生的作文水平,激发学生的写作兴趣,经过语文组研究决定,华特雅学校小学部定于11月25日举行4年级作文竞赛(初赛)。

二.主办:小学语文组

三.参赛对象:四年级学生。

四.竞赛内容:记叙文。

五.竞赛时间:

初赛:第13周三中午12:50——13:50.复赛:14周二中午12:50——13:50. 六.评奖方法:每班选3名学生参赛。评出一等奖2名、二等奖3名,三等奖5名。获奖的同学作为参加镇作文比赛的候选人。给获奖同学颁发奖状和笔记本。给获奖同学的辅导老师绩效考核加上相应的

10、

8、5分的奖励。给监考老师两课时补助。

七.评委:

三、

五、六年级的备课组长。 监考老师:周颖慧

八.比赛地点:小学部教研室

九.竞赛要求

1、比赛分为初赛和复赛,成绩取两轮成绩的平均分。

2、参赛同学进赛场只带好黑水笔,其它物体一律不能带进考场。发现带进其它本子等不符合要求的物体进入考场,马上取消考试资格。

3、认真书写,不能使用涂改液,卷面工整,不工整的要相应扣分。

小学生作文竞赛活动方案

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小学生现场作文竞赛活动方案

小学生现场作文竞赛活动方案(优秀)

小学生作文竞赛活动总结

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