活动内容：语言 活动名称：好饿的小蛇 活动目标：
1、通过欣赏绘本故事《好饿的小蛇》，初步感受故事幽默，滑稽的风格。
2．培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。
3．通过游戏大胆表现故事中的拟声词感受故事的童趣。 活动准备：
1、《好饿的小蛇》课件
2、西瓜、桃子、草莓等图片、自制小蛇。
活动过程：
一、设置悬念，激发兴趣。
今天老师带来了一个好听的故事，名字叫《好饿的小蛇》。封面上有什么？这条小蛇长什么样？看看，它在什么地方？（引导幼儿观察小蛇背后的小树林）猜猜，它会干什么呢？
二、播放绘本课件，教师是有感情的讲述。。
1、小蛇和苹果的图片：第一天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，他发现什么？什么样的苹果？好饿的小蛇看到苹果会怎样呢？（幼儿自由想象回答）
2、吃下苹果小蛇的图片：苹果哪儿去了呢？小蛇的肚子变成什么样了？（幼儿自由回答）
3、小蛇和香蕉的图片：第二天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了什么？什么颜色的香蕉？好饿的小蛇看见香蕉
会怎么样？
4、吃下香蕉的小蛇图片：小蛇张开嘴巴“啊呜，咕嘟，”一声把香蕉吃到了肚子里“啊—真好吃。”小蛇的肚子像什么？
5、小蛇和饭团的图片：第三天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，他发现什么？什么形状的饭团，你猜猜好饿的小蛇会怎么样？那小蛇会怎样吃饭团呢？（带幼儿模仿）
6、吃下饭团的小蛇图片：小蛇的肚子变成了什么样子了呢？
7、第四天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，这次小蛇会吃掉了什么呢？（吃下葡萄的图片）如果是葡萄，那葡萄是什么样子的？（小蛇和葡萄的图片）这次好饿小蛇吃了一串紫色的葡萄。（模仿小蛇吃东西的声音）
8、第五天好饿的小蛇还是没有吃饱，这次它吃掉的又会是什么呢？（吃下菠萝的图片让幼儿看图猜测）如果是菠萝，那菠萝是什么样子的？
9、小蛇和菠萝的图片：小蛇果然吃掉的是菠萝。（模仿小蛇吃东西的声音）
10、葡萄肚和香蕉肚图片：你是怎样猜出小蛇吃的是什么的呢？
11、小蛇和苹果树的图片：第六天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，你们看它又发现了什么？这回，它发现了一棵结满红苹果的树。你猜猜好饿的小蛇会怎么样？苹果是那么高，小蛇该怎么办呢？小蛇张大嘴巴会怎样呢？
12、吃了大树的小蛇图片：小蛇到哪儿去了？（请幼儿来指指，小蛇的尾巴呢？头呢？）小蛇变成了什么？ 小结：小蛇吃饱了在呼呼的睡觉呢。
三、完整的讲述故事，体会故事的幽默有趣。
讨论（1）小蛇吃了哪些东西？苹果、香蕉、葡萄、粽子、菠萝、苹果树。(2)我们应该怎样吃东西？
小结：我们可不能像小蛇一样吃东西，为了身体健康，吃东西时要细嚼慢咽。
四、游戏模仿小蛇找东西吃，大胆表现故事中的拟声词
1、看着小蛇吃了那么多的好吃的，老师这小蛇也饿了也想找些好吃的东西来吃，带上你们的小蛇我们去学小蛇的样子来找些好吃的好不好呀！
2、（将草莓、桃子、西瓜放在的不同位置）请小朋友带上小蛇，模仿小蛇进行情景表演。
3、提问：吃掉草莓（桃子、西瓜）的小蛇，肚子会变成什么样子呢？
2012年8月
