回归中学课堂
——“感恩教育”主题团日活动总结书
我中文系09语文教育2班团支部积极响应合肥师范学院“感恩教育”主题团日活动，认真组织，将此次活动落实到位，前往了肥东凯悦中学，服务于中学教育，培养了当代团员青年的乐教奉献和回报社会的精神。为中学生带去了新鲜知识，让他们对大学有个初步了解。宣传了党建工作，让初中生对党的认识更为清晰，增强了他们爱党的热情。同时，加强了师范院校与中学的联系，让学生深入教育一线，充分体现了专业特色，提高了职业技能，培养了当代团员青年的乐教奉献和爱心感恩精神。现将活动总结如下：
一、活动时间
2011年4月23日
二、活动地点
肥东凯悦中学
三、参加对象
合肥师范学院中文系09语文教育2班全体团员青年及肥东凯悦中学部分师生
四、活动内容
1.培养当代大学生奉献精神，体验基层的教学条件，增强吃苦耐劳的品质。 2.深入中学课堂，与中学生面对面，与他们交流各类生活常识，促进他们良好生活习惯的养成。
3.讲解各类科普知识，增进他们对社会发展的了解。 4.讲解国家的教育政策，让他们对未来有个初步的设想。 5.介绍中国共产党，提高中学生的思想觉悟。
五、活动过程
1.确定了叶xx、顾xx、郑xx、邵xx、魏xx、李xx、尹xx、梅xx、傅xx、郑xx十名同学为此次活动的学生代表，4月23日早晨乘坐公交车，
前往肥东凯悦中学，由李亚玲带队。
2.在肥东凯悦中学教务处的徐校长的安排下，确定了九（5）班等四个班级为我们活动所在的班级，时间定为为10：40——11：35。
3.将我班同学分为四组，每组2-3人。叶xx、郑xx、郑xx为一组，前往九（5）班，作为活动的重点小组。 4.其余同学两两一组，分派到三个班级。
5.各小组的活动标题均为“春暖凯悦”，把感恩之情带入中学课堂。 6.在相应班级班主任的带领下，去往指定教室，开始活动。
7.我们同学给他们讲解党的历史知识，引导他们爱护党。讲述贝多芬的成长故事，激励他们刻苦学习。还为他们讲述传统文化等知识，扩大他们的知识面。
8.同时，我们还为他们进行了学习方法的指导，激发他们为理想而努力学习，教他们学会自立，指导他们学会为人处事，帮助他们养成正确的价值观。
9.返校后，以海报的形式展出了活动成果，扩大影响，让全院同学了解层的教学现状，鼓励同学们服务基层。
六、活动评价
1.此次活动取得了一定成绩
1) 全班同学积极响应，关注中学教育，了解基层教育现状。 2) 十位学生代表尽职尽责，为凯悦师生展示了积极向上的当代大学生形象，让社会对我们放心。
3) 走出校门，接触社会，扩大了我班同学的视野，培养了社会实践能力。
4) 活动形式充分体现专业特色，紧扣“感恩教育”主题，围绕师范技能，提高我班同学走上讲台的能力，又了解了当代中学生的思想动态。
5) 向中学生讲解各种课外知识，扩大知识面，促进他们对外界的了解，
以便于他们将来更好地适应社会的发展，更好地容入社会。 6) 充分利用建党90周年的重大历史事件，宣传了党的发展历程，教育新一代青年热爱党、拥护党。
7) 面向全院的展出活动成果，扩大了我班活动的影响力，让全院同学共同分享。
2.但此次活动仍存在一些不足
1) 确定的学校位于合肥市肥东县，与我校距离较远。
2) 为不影响对方正常的教学秩序，我们选派了学生代表，参与面有限。
3) 对对方的校纪校规了解不够多，以至于我班同学在穿着上与对方校规有所冲突。
七、经验教训
1.活动的策划要周密可行，以便于活动的顺利开展。
2.活动形式尽量新颖，提高学生参与的积极性。活动地点应尽量靠近学校，便于出行。
3.活动结束，尽快展出成果，扩大活动影响力。
4.校际之间的活动，应提前了解对方的纪律要求，以便作出相应调整。
中文系09语文教育2班团支部
二0一一年五月三日
