《好父母好孩子》读后感
《好父母好孩子》一书是“知心姐姐”卢勤积30年的家教精
华而写成的，作者用多年来积累的大量生动、鲜活的教育孩子的实
例 ，阐述了教育孩子的艺术、“成长科学”的规律，讲述了什么对于
孩子来说是最重要的。是一本非常好的指导教育理论和实践的书籍。刚开始拿到这本书时我有点不以为然，认为：说家教的书，我看
多了，何况我自己也是一个教育工作者，孩子该怎样教育我心里有
数„„。但因为要写读后感，不能看也不看就乱写吧？于是我是抱着
要完成任务的心理躺在床上翻阅起来，当我看到第一章《认识我们自
己》时，我的心被击中了，作者认为“只有深刻地认识自己才能清楚
的了解孩子”，她不象其他的一些家教书籍，开篇就是从分析孩子入
手，而是从施教者的自己我认识开始，看完这篇，不禁引起了我的共
鸣，曾几何我也是作者叙述第二种母亲“只顾自己的事业，不顾孩子
和家庭，以致取得了自身事业的成功，却换来了家庭的不幸”，从这
方面来看，我曾是个不合格的母亲，如果当初能有人给我敲敲警钟，
我就不会一辈子觉得愧对女儿了„„
后来的几天，我认真拜读，文章中闪光的思想，精练的语言深深
地打动了我，处处可以看到作者那双“爱的眼晴”，其中的赏识教育
思想更是本书的精华，可以说它贯穿于作者整个教育思想之中。这双
“爱的眼晴”也时刻提醒着我，让赏识常驻心田。
我作为一名愧疚的母亲，对女儿只能是尽可能的弥补了，但作为一名教师，我要把这“爱的眼晴”注视到每一个孩子的身上，常常刷新赏识教育的思想，赏识每一个孩子，关注每一个个体，摒弃冷眼和偏见，用真情去浇灌，用爱心去培育，用亲情去呵护。在浇灌、培育与呵护中观察、发现并准确把握每个孩子的闪光点，使他们的闪光点得以升华。让每个孩子都获得不同程度的体验与成功。使他们感到“我是最棒的！” “我能行！”从而正确地认识自己。因为只有成功才能让孩子建立自信，只有成功才能让孩子有主动参与一切活动的愿望。正如苏霍姆林斯基所告诫教师们的那样：“请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。让我们一同把自信、创造与成功，带给孩子，还给孩子一个完整的自我。让“爱的眼晴”在师生之间架起了一座桥梁，让沟通与关爱解开每个孩子的心锁。
