2008—2009学年履职工作总结
象达乡营坡小学
匡兴旺
本人于1994年11月评聘为小学高级教师，十五以来，忠诚党的教育事业，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱本职工作，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业，以身作则，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，学习党的各项方针、政策，教育法律法规，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，下面是本人自履职小学高级教师以来的教育教学工作的情况作如下总结。
一、教育教学能力
履现职以来，我先后担任过村完小校长、现任营坡小学教导主任，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课，写好教案。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
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4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，加班加点辅导学生，有的学生在学习上不能按时完成作业，甚至抄袭作业，针对这种问题，我就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生。
三、工作量和工作实绩
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘，一分收获，2008至2009学年度，担任营坡小学教导主任，同时主教六（1）
2 班数学等课程，积极协助校长搞好各项工作，学校办学条件日益得以改善，综合楼和教师厨房已峻工投入使用。
经过一年的辛勤耕耘，年末县统考六（1）班参加26人，数学平均 77.22分，及格25 人，及格率 96.2 % ；优分 10人，优分率38.5 %，名列全乡第一名。
总之，取得以上成绩是师生共同努力的结晶，也是来之不易的， “金无足赤，人无完人”，在教学工作和学校管理工作中难免有不足，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，但是，这次考试成绩非常满意。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服不足，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量，努力把教育教学工作搞好。
