2014年小学英语教研组工作计划
一、指导思想：本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想，认真履行小学部英语组新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论《英语新课程标准》，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使小学部的英语教学教研工作再上一个新的台阶。
二、现状分析
三年级整体都非常不错，主要是英语对于他们是新学科，学生的兴趣比较大。三年级的学员本学期又有新增，希望在班主任老师的大力协助下，能把成绩提高上来。四年级的知识跳跃性比较大，任课教师应该多多注意这一点。六年级是毕业班，为了能与初一接好轨，还是要下功夫的。
三、工作重点及具体措施
1、教研组、备课组建设：
在教导处的教学工作安排中，本学期的重要工作就是提高小组自学的效率加强学生的主体地位，各年级老师之间要增加经验交流的机会，实现真正的资源共享，做到更好的同伴
互助。
2、提高学生的英语实际应用能力
以发展性评价研究为突破口，在教导处的指导下优化课堂教学，从传统的教学中吸收他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的提升。
3、各年级具体工作
三四五年级教研重点
a．英语学习兴趣培养。
b.课本知识尽量100%掌握
c.开展英语表演赛。
d.做好集体备课（以某一年级为例共同讨论）
e.做好后进生辅导工作。
f.认真实在的对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。
六年级毕业班工作重点：
a.认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照教导处的要求落实好学科计划。
b.与其他校老师们做好资源共享工作，为六年级毕业复习做好充分的准备。
c.继续训练学生各方面的能力，大胆的改变目前六年级学生
害怕开口说英语的习惯
5、具体工作安排：
三月
1、课堂常规教育。
2、对教材进行全面分析。
3、“送教下乡”（于凤英老师到新营子三小公开课一节）
4、第一次教研活动。
（袁利霞教师提出的“小学英语教学中的有效预习”为中心，各教师展开讨论并展示成果，及有效实施方案） 四月
1、第二次教研活动
（任树荣教师提出“小学生综合语言运用能力的培养”为主线全体英语教师展开讨论并完成心得体会）
2、五年级任树荣教师公开课一节
五月
1、四年级英语小故事表演
2、六年级单词大比拼
3、三年级薛丽虹教师公开课一节
六月
1、六年级毕业复习准备。
2、于凤英教师提出的“小学英语语法教学的三个原则“为
主线全体英语教师讨论研究，并完成心得体会。 七月
1、六年级毕业考试
2、3—5年级期末复习及考试。
双河五小 薛丽虹2014.3.1
