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阅读短文，回答问题。
（一）小河
小河是一支透明的画笔，画出了山坡和青草，画出了绿树和小鸟，画出了五彩的花儿，画出了白白的云朵，还画出了活泼的我们。 1．文中把“小河”写成了 。 2．小河画出了什么？用“——”画出来。
（二）
北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹，青草变了颜色。它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。 1．这一小节有 句话。
2．“北风呼呼地吹”，说明北风 。
3．北风吹来，、、都发生了变化。 4．鸟儿被北风一吹，怎么样了？用“——”划出来。
（三）
春天的树上，长出了嫩嫩的芽儿；夏天的树上，挂满了肥肥的叶子；秋天的树上，树叶变成了金黄和鲜红；冬天的树下，是一片片落叶。落叶是大自然的信，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1．一年有、、、四个季节。
2．春天的树上，芽儿是 的，夏的树叶是 的，秋天的树叶，颜色有 和 ，冬天的树下，满地是 。 3．大自然的信是 。
（四）
天刚亮，妈妈叫我起来看天上的云。天上的云可真好看：有的像红红的花，有的像白白的羊，有的像力气最大的象。
1．这段话有 句，第 句写云的样子。
2．天上的云，有的像 ，有的像 ，有的像 。 3．“我”觉得天上的云很 。
4.我觉得天上的云还像
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一颗小水滴（dī）,偷偷溜到瀑（pù）布顶上玩。不料，才爬到瀑布顶，就被太阳拉到了高空中，和成千上万的水滴一起汇（huì）成云朵后，在天空中变起了魔术：一会儿变成大白象，一会儿变成调皮的小白兔，一会儿变成了奔跑的白马。
在太阳的照耀下，小水滴给乌云镶上金边，高兴得不得了。 1．小水滴再高空中变成了什么？用“﹋”画出（6分） 2．填上合适的词（4分）
（ ）的兔子 （ ） 的小水滴 3．用“ ”画出小水滴为什么那么高兴的句子。（2分）
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找吃的，小小的嘴到处啄（zhuó）。有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 １、这篇短文共有（
）句话。
２、短文里写小鸡们跑起来像什么？用“～～”画出来。
3、小鸡们冷了，就会怎么样？用“—”画出来。
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 １、这篇短文有（ ）句话。
２、天就快下雨了，
和
给老师送伞和雨鞋。
3、传达室的爷爷看见后怎么样了？用“-------”画下来。
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天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” １、天亮了，（
）醒了，叽叽喳喳唱着歌。
２、露珠儿，晶晶亮，好像（珍珠
星星
太阳）挂在小草上。 ３、露珠为什么不见了，是因为（
）
Ａ、太阳出来了。
Ｂ、露珠掉在地上了。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
1、这段话有（ ）句。
2、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。
我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
1、“我”是（
）。
2、“我”在（春天
秋天）发芽，在（春天
秋天）结果。
3、（
）和（
）帮助“我”长大。
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羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！ 羊又向山顶爬去。
1、短文共有（）段。第二段共有（）句话。
2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中用“----”画出句子来。
3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。
能（
）
不能（
）
（七）
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。
1、这段话共有（）句话。
2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。
3、用“．．．．．．”标出你喜欢的词语。
（八）
电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
1、在正确的音节后面打“√”。
就（jiù jìu）
叔（shū sū）
许（xǔ qǔ） 更（ɡènɡ
ɡèn） 处（chù
cù）
会（huì
kuì）
2、这一段话共有（
） 句。
3、有了电我们能干什么？用“------”画出来。
（九）
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春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!
1、文章里写了哪些颜色？选一选，画出“√”
黑
白
红
黄
灰
紫
绿
2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。
3、写了哪些动物，请用“～～～” 在句子中划出来。
（十）
我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！
1、这段话有（ ）句。
2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。
（十一）
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1、这段话共有（ ） 句话。
2、用“——”画出第三句话。
3、这段话中一共提（tí）到几种果树？用“～～～”画出。
奶奶家的院子里种了几棵牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早nǎinǎijiādeyuànzǐlǐzhǒnɡlejǐkēqiānniúhuā
xìchánɡdeténɡshànɡzhǎnɡmǎnlebìlǜdeyèzǐ
zǎo
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shànɡqiānniúhuāyínɡzhezhāoxiákāifànɡɡèɡèxiǎolǎbākěàijíle上牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一
yǒushēnhónɡqiǎnhónɡlánsèzǐsèwǔyánliùsèjiùxiànɡyí个个小喇叭，可爱极了！
1、这段话共有（ ）句话。
2、第（ ）句写藤(ténɡ)和叶子；第（ ）句写花。
3、用“----”画出表示颜色的词
yònɡhuàchūbiǎoshìyánsèdecídìjùxiěténɡ
héyèzǐ
dì
jùxiěhuāzhèduànhuàɡònɡyǒujùhuà我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
zhèzhīqiānbǐhuāhuālǜlǜhúnshēnxuěbáiwǒyǒuyìzhīxīnàideqiānbǐshìbàbàmāmāɡěiwǒmǎide这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，tāzàichítánɡlǐkuàihuódìyóuláiyóuqù
kěàijíle
shuǐmiànshànɡyǒuyípiànpiàndehéyè
xiǎopénɡyǒu
hěnměilìqiānbǐshànɡhuàzheyìzhīdàbáiéhónɡzuǐbāɡāoétóu浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，
shuǐzǎohuǎnhuǎndìliúzhe
hǎoxiànɡzàishuō
nǐyàohǎohǎoxiànɡpiàozheyìdǐnɡdǐnɡmàozǐhāoxuéxíyɑ好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
zhèpiānduǎnwényǒu
zìránduànjùhuà
1、这篇短文有（ ）自然段。
2、第二自然段有（ ）句话。
3、用“ ------ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：（用“√”） ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（
） ②谁要小朋友好好学习。（
） ③这支铅笔很美丽。（
）
zhèzhīqiānbǐhěnměilìshuíyàoxiǎopénɡyǒuhǎohāoxuéxízhèzhīqiānbǐshìbàbàmāmāɡěiwǒmǎidezhèpiānduǎnwénzhǔyàoxiěle
yònɡyònɡhuàchūmiáoxiěqiānbǐtóushànɡdàbáiédejùzǐdìèrzìránduànyǒu
6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，
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小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
1、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“ ------”线把这个句子画下来。
2、小兔的生日是 （
）。选一选，谁来祝小兔生日快乐。
小猪
小羊
小马
小猴
小兔
小牛
小鸡
小猫
他惊奇地喊 着：“妈妈，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满 的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。
1、文中的“他”是（
），“它”是（
）。选择合适的序号填空。（2分）
①
xuǎnzéhéshìdexùhàotiánkōnɡ小童
②
妈妈
③ 冰花
shénme
zàixià
túzhōnɡquānchūlái
2、文中说冰花 像
什么？在下 图中 圈出来（3分）。
雨过了，天晴了。雨天之 间 架 起了一道七 色的彩 虹。 青蛙 说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”
海燕说：“彩虹是大发 卡，戴在大海妈妈的头上，她更加漂亮。” 蝴蝶说：“彩虹是大花环， 围 绕 着飞舞，心里无比的 快 活。”
1、文章共有（
）句话。
2、连一连（3分）。
青蛙说彩虹是
大发卡 海燕说彩虹是
大花环 蝴蝶说彩虹是
七彩桥 wénzhōnɡshuōbīnɡhuāxiànɡ
